苏教版三上一天的时间2《经过多长时间》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学数学年级《经过多长时间》《经过多长时间》教学设计三年级课型新授课单元课时一天的时间一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，掌握计算经过时间的方法能正确计算同一天内经过的时间（整时、分段等情况）。经历收集、整理、分析时间信息的过程，学会用数学眼光观察生活，培养应用意识和解决实际问题的能力。感受时间在生活中的重要性，养成合理安排时间、珍惜时间的良好习惯。本内容是在学生认识时、分、秒和24时记时法基础上，对时间知识的综合应用，是“数与代数”领域中时间计算的关键内容，为后续学习跨天时间计算、行程问题等奠定基础。教材以生...
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作者：农村人丶高调上...
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格式：PDF
时间：2026-03-04
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