苏教版数学六年级上册《1.10表面涂色的正方体》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《1.10表面涂色的正方体》教学设计表面涂色的正方体单元第一单元学科数学年级六年级本节课主要是通过学生的自主探究，发现表面涂色的大正方体切成若干个相同小正方体后，小正方体不同涂色面个数的规律。教材分三段安排学生开展探素规律的活动，依次是：提出问题与观察想象、揭示规律与写出关系式、回顾过程与反思体验。教材由少到多，逐渐增加难度：先把大正方体的每条棱平均分成2份，接着把大正方体的每条棱平均分成3份，并切出大小相等的小正方体。然后教材同时呈现了大正方体每条棱平均分成4份和5份的实物图，让学生独立进行研究活动，并把数得的结果填在教材的表格里，并引导学生从表格里的数据中发现规...
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