幼儿园大班美术教案：美丽的树林

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幼儿园大班美术教案：美丽的树林（线条形状装饰）

活动目标：　　

1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。　　

2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。　　

3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。　　

活动准备：　　

1、纸、勾线笔、油画棒。　　

2、教师相关的经验准备。（如能很快地画出一些不同的树）　　

3、幼儿用书人手一册。　　

活动过程：　　

一、观察果树，引出秋天的树。　　

1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。　　

2、这是什么？（苹果树）秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。　　

3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢？（椭圆形）　　

4、秋天到了，除了苹果树，你还见过什么样的果树？它们是什么样子、什么颜色的？幼儿说出后，教师将

果子画在黑板上，便于观察了解绘画的方法。　　

5、你看见了哪些树、它们是什么颜色，什么样子的？教师根据幼儿的表述，快速地在黑板上画一画。　　

二、引导幼儿打开幼儿用书，观察各种各样的树，了解其装饰手法。　　

1、画面上的树是什么颜色的？什么样子的？　　

2、叶子和树干是什么形状的？上面有哪些图形？使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。　　

三、教师提出绘画要求：　　

1、今天我们来画“秋天的树林”，要画出三种以上的树木。　　

2、前面的树是完整的，后面的树，有时只能画出一部分。　　

3、秋天的树林是什么颜色的？（五彩缤纷，红、黄、绿等色彩都有）我们要多选择红、黄、橙以及绿色进

行装饰。　　

四、幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。　　

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摘要：

幼儿园大班美术教案：美丽的树林（线条形状装饰）活动目标：1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。活动准备：1、纸、勾线笔、油画棒。2、教师相关的经验准备。（如能很快地画出一些不同的树）3、幼儿用书人手一册。活动过程：一、观察果树，引出秋天的树。1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。2、这是什么？（苹果树）秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢？（椭圆形...

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