幼儿园大班版画：纸版乐

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 357.29KB 2 页 1.9难事币

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产生背景：　　

该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中，版画在我们幼儿园随处可见，室内、室外，哥哥姐姐、

老师的，中国名家、国外名人的，纸版版画、吹塑纸版画……等到处是版画，孩子生活在这样的一个环境中，

很有必要让他们来了解版画、尝试着做一做版画。为此就有了这个《纸版乐》的活动，让孩子在同伴的合

作下剪剪、贴贴、印印中了解版画的制作过程，感受版画的乐趣。　　

案例：[幼儿园教案网 www.chinajiaoan.cn]

一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。　　

师：“呀，今天的天气真好呀，我们开着汽车出去转转吧。（听音乐，做开汽车的动作）”　　

“小朋友快看这边在办画展呢，我们下车看看吧。”（幼儿观察范画。）“经过刚才的欣赏，你觉得这些画漂

亮吗，你觉得那些地方漂亮？”　　

（通过游戏的形式情景的创设，让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。让孩子在观察中发现线条、形状装饰后的

效果，感受范画的美，从而激发孩子参与活动的积极性。），　　

二、幼儿操作，并指导幼儿在规定范围内粘贴。　　

（在这里我通过让孩子大胆的玩版，剪剪、贴贴，通过自己的意愿大胆的装饰图案，用自己的方式创造性

的表现画面，在这个过程中孩子全身心的投入，大胆的表现，每一幅作品都有他们的想法，当作品印好后，

孩子们的脸上都呈现出了满意的笑容。）　　

三、学习刷色、转印的过程。　　

（在这里我运用小组的作品进行人手一份的转印，在这个过程我给予每个孩子不一样颜色的纸、不一样的

色彩刷色，虽然作品的图相似，但每张作品给人的效果又不同，在这个过程中孩子感受到了色彩给我们带

来的愉悦，造作带来的快乐。）　　

四、作品展示。[幼儿园教案网 www.chinajiaoan.cn]　　

“你们的版画真漂亮啊，我们来布置一个美丽的画展吧。”　　

（把幼儿作品贴在展示墙上，）　　

“我们的画展真漂亮，都是我们小朋友自己设计的。真棒！”　　

活动反思：　

这是孩子第一次接触纸版版画，为此在活动中我充分给予孩子自由的空间，让孩子随意的剪、在一定的

图案中随意的贴，你可以分开的贴，也可以重叠，而且我也考虑到孩子个人速度较慢，运用小组合作的形

式进行，由于随意性较大，活动中孩子没有你贴的不对、你不应该这样贴等意见，他们都在“得意忘形”工

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摘要：

产生背景：该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中，版画在我们幼儿园随处可见，室内、室外，哥哥姐姐、老师的，中国名家、国外名人的，纸版版画、吹塑纸版画..等到处是版画，孩子生活在这样的一个环境中，很有必要让他们来了解版画、尝试着做一做版画。为此就有了这个《纸版乐》的活动，让孩子在同伴的合作下剪剪、贴贴、印印中了解版画的制作过程，感受版画的乐趣。案例：[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]一、导入活动，激发幼儿的活动兴趣。师：“呀，今天的天气真好呀，我们开着汽车出去转转吧。（听音乐，做开汽车的动作）”“小朋友快看这边在办画展呢，我们下车看看吧。”（幼儿观察范画。）“经过刚才的欣赏...

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