幼儿园-艺术领域-18.拉个圆圈走走-试讲逐字稿
试讲稿
《拉个圆圈走走》试讲稿
尊敬的各位评委老师:大家好!我是 XX 号考生,我今天抽到的试讲题目是幼儿园
大班艺术活动《拉个圆圈走走》。下面开始我的试讲。
一、律动导入
师:小朋友们,大家好!大家还记得小白吗?我们一起玩一玩吧!
师:小白小白上楼梯,打开电视机,拉拉小天线,换换小频道,没有好节目,关上
电视机。
师:小白小白下楼梯,去吃肯德基,汉堡啊汉堡,鸡翅啊鸡翅,薯条啊薯条,可乐
啊可乐,嘣!呲!
师:小朋友们,小白吃得特别饱,非常开心,他要去找小伙伴玩去啦,你们知道他
们在玩什么吗?
二、学唱歌曲
师:你们的答案有很多,让我们一起看一看,听一听它到底再玩什么呢!
师:手拉手儿走走,拉个圆圈走走,走呀走,走呀走,看看谁先蹲下。
师:手拉手儿跑跑,拉个圆圈跑跑,跑呀跑,跑呀跑,看看谁先站好。
vx:
nsywk01
师:好的,歌曲演唱完了,小朋友这首有趣的歌曲你们知道叫什么吗?
师:是的,它叫《拉个圆圈走走》。那么歌曲里面都唱了什么?哪位小朋友可以告
诉老师?
师:好,请你说。
师:哦,你说小朋友在走走跑跑,嗯,很好,还有吗?
师:哦,你不记得啦,没关系,还有哪个小朋友听到了其他的内容?
师:哦,你听到了,请你说。
师:哦,还要蹲下、站好,你听得真仔细,小耳朵真棒!
师:我们今天要学的歌曲叫《拉个圆圈走走》,那我们走的时候,要怎么走?大家
一起说。
师:对,要拉个圆圈走。
师:接下来,我们就一起来学习这首歌曲。我们先一起把歌词朗诵一遍......
师:好的,我们一起朗诵完了,老师要考考大家,看看大家是不是记住了。第一遍
歌词小朋友要怎么做?
师:嗯,手拉手,走走,然后蹲下,小朋友们记得很准确。
师:第二遍歌词的时候和第一遍一样吗?
师:不一样,第二遍是?
师:哦,手拉手,跑跑,然后站好。嗯,大家已经能够记住歌词啦。
三、幼儿演唱歌曲及创编歌词内容
师:接下来,小朋友们,可以小声地跟着老师的琴声,试着演唱一遍歌曲。
师:手拉手儿走走,拉个圆圈走走……
师:小朋友们,我们已经可以完整地演唱歌曲啦,我们再一起跟着音乐大声地唱一
遍吧。
师:小朋友们唱得真棒,现在老师要给大家增加一些难度啦,我们不仅要学会唱
歌,还要学会里面的动作哦,这样我们就可以一起开心的玩游戏啦。
vx:
nsywk01
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