美术活动：设计邮票（大班）

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 325.12KB 2 页 1.9难事币

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活动目标：　

　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

活动准备：　

　1．剪好花边的铅画纸　

　2．记号笔、油画棒。（人手一份）　　

3．集邮册 3本。

活动重点：　

　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

活动过程：　　

1.引起兴趣　　

2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我

看看到底少了什么？（出示信封）　　

3.这封信到底少了什么？（邮票）　　

4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）　　

5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么

呢？（因为邮票很美可以欣赏）　　

6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？　　

7.师生讨论　　

8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）　　

9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花

边。　　

10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？　

11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国

邮政 4个字，这样就像邮票了。　　

12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？　　

13.幼儿示范　　

vx:

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摘要：

活动目标：1.幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。活动准备：1.剪好花边的铅画纸2.记号笔、油画棒。（人手一份）3.集邮册3本。活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。活动流程：欣赏邮票-师生讨论-幼儿作画-评价活动活动过程：1.引起兴趣2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）3.这封信到底少了什么？（邮票）4.你们知道邮票有什么用途吗?(寄信)5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）6.老师今天也...

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