大班美术活动名画欣赏《梦》

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 364.24KB 2 页 1.9难事币

侵权投诉

大班美术活动:名画欣赏《梦》

活动目标： 1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。 2、

增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。活动准备：

1、多媒体课件，梦。 2、幼儿作画工具若干。活动过程：一、导入活动，出示毕加

索的作品《梦》，师生共同欣赏。师：有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕

加索，今天，我们一起来看看他的一幅画。二、通过赏析：引发感受和体验 1、师：画家

画了一位什么人？她在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）&; 生：

画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢？师：我们来学学她的样子。 2、师：

红红的，软软的沙发，衬托出阿姨粉红色的手臂，画家把它画得大大的，用了暖色的调子，

小朋友，你们能感觉到红色和黄色给人一种什么感觉？生：暖洋洋的。 3、师：阿姨正在

做梦，我们看看好梦见了什么？（点击鼠标，背景出现蓝色夜空）生：梦见了蓝色的夜晚，

现在阿姨睡在冷色的调子里，不但睡得温暖、香甜，而且还很安静。 4、师：她还在做梦

呢？梦见了她睡在沙漠里,红色为主的沙漠给人什么感觉?（点击鼠标,切换背景）生：炎热

的感觉。 5、师：她还梦见了什么？（点击鼠标，切换背景）生：绿色的草地，以绿色为

主的草地，让我们感觉空气很好，阿姨睡得很舒服。 6、师：她还梦见了什么？（点击鼠

标，出现背景）生：她梦见自己睡在海边，蓝色的海水，让我们感觉海边好像有风要吹过

来，很凉爽。三、启发幼儿作画小朋友，阿姨还梦见了什么？比如：她在阳台的月光下，

或者绿色的花园里，不同环境的背景色调给我们的感觉不同，请你试试看，等会儿，我让阿

姨搬到你那里去，好吗？ 四、过程指导 1、对没构思好的幼儿，帮助其

建立构思。 2、对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现。 3、通过表扬提示幼儿大胆使用

色彩，涂画背景。五、评价在实物展示台上展示幼儿作品，请全班幼儿一起体验背景变

化后的感受。课件设计思路与教学活动反思一、设计思路封面以蓝色泡泡模板为背景，

依次出现美术欣赏、梦、设计者、制作者。图片一以盒式向内收缩出现名画《梦》，供

幼儿欣赏，感受《梦》的意境。图片三用photoshop 对图片进行剪

贴，去掉人物的背景图片四人物不变，插入蓝色夜空背景，让孩子感受蓝色给人冷、安

静的感觉。图片五人物置于顶层，插入沙漠背景，让孩子感受红色给人暖、热的感觉。

图片六人物置于顶层，插入绿色草地背景，让孩子感受绿色给人空气清馨的感觉。图

片七人物置于顶层，插入海边背景，让孩子感受淡蓝色给人凉爽的感觉。图片八出现

名画《梦》、图片四、五、六、七，供幼儿欣赏，鼓励幼儿大胆用色涂画背景。

封底和封面背景相同，依次出现多谢指教等字样。二、教学活动反思本节课的目标是

名画欣赏,毕加索的《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受；其次是增加幼儿对色调的认

vx:

nsywk01

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1.9 难事币 4人已下载

立即下载

大班美术活动名画欣赏《梦》.pdf

共2页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

大班美术活动名画欣赏《梦》

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: