幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌

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幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌

来源：淄博师专附属幼儿园张燕燕

【活动目标】

1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的秘密。

2、喜欢手工活动，乐于探索与实践。

【活动准备】

泡沫垫、长方形纸、篮子、积木、篮子、长方形纸、胶棒、黑板、盛满水的杯子等。

（孩子人数、坐形、折纸试孩子、操作要求）

【活动过程】

说说纸的用途 --初步尝试两张纸变纸桌，鼓励幼儿制作各种造型的桌腿--探索不同造型的纸桌腿对桌面

承重能力的影响-- 尝试改进桌腿造型，提高桌面承重能力--师生共同小结。

一、说说纸的用途。

小朋友，你们每个人的桌子上都有两张纸，那谁来告诉老师，纸有什么用呢？（小结）可是今天，张老

师要请小朋友用这两张软软的纸，来做一张能站起来的一条腿的桌子！

二、初步尝试两张纸变纸桌，鼓励幼儿制作各种造型的纸桌腿。

1、讨论：如何做一张一条腿的纸桌。

小朋友都知道，桌子由哪两部分组成？桌子腿一般有几根？一根腿的桌子怎样才能站的稳呢？你准备怎

么来做这条腿呢？（讨论：除了用卷的方法，还可以用什么方法来制做桌子腿呢？）

2、尝试制作：现在就请小朋友开动脑筋，来做一做、试一试，看看谁的桌子最先立起来，做的又稳当

又牢固！

3、探索各种形状的桌腿：现在很多小朋友都已经完成了自己的作品，那谁愿意来给大家介绍一下：你

是怎样做的桌腿，让它站起来呢？你的桌腿是什么形状的呢？

集中讨论：“我的纸桌站起来了”。（用语言表述或结合实物表述）

用折的方法：将纸对折立起来变 XX 型

用折的方法：将纸三折变成 XX 型

用折的方法：将纸四折变 XX 型

用折的方法：将纸卷成 XX 型

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幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌来源：淄博师专附属幼儿园张燕燕【活动目标】1、尝试制作纸桌，在模仿、观察、比较中发现纸桌的秘密。2、喜欢手工活动，乐于探索与实践。【活动准备】泡沫垫、长方形纸、篮子、积木、篮子、长方形纸、胶棒、黑板、盛满水的杯子等。(孩子人数、坐形、折纸试孩子、操作要求)【活动过程】说说纸的用途--初步尝试两张纸变纸桌，鼓励幼儿制作各种造型的桌腿-探索不同造型的纸桌腿对桌面承重能力的影响-尝试改进桌腿造型，提高桌面承重能力-师生共同小结。一、说说纸的用途。小朋友，你们每个人的桌子上都有两张纸，那谁来告诉老师，纸有什么用呢？（小结）可是今天，张老师要请小朋友用这两张软软的纸，来做一...

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