幼儿园-社会领域-12.我会谦让-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 974.64KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《我会谦让》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好（鞠躬），我是面试幼儿教师的××号考生，今天我抽到的试讲题目是中
班社会活动《我会谦让》，下面开始我的试讲。
一、手偶导入，激发幼儿参与活动的兴趣
师：小朋友们，大家上午好呀，今天老师给大家请来了一位小客人，他是谁呀
师：对啦，是喜羊羊，喜羊羊跟老师说他给大家带来了一个好看的动画片，我们一
起来看一看吧。
二、播放视频并提问，初步感知互相谦让的重要性
师：好啦，动画片看完了，老师有个问题要问大家，视频中发生什么事情？请小朋
友举手回答。
师：请扎小辫的小女生你来说。
师：哦，她说呀，有两只小羊要过桥，结果都掉进水了。
师：好，还有要补充的吗
师：两只小熊猫也要过桥，他俩没有掉进水里。
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师：好，回答得很不错，老师呀要奖励你个大拇指。
师：老师这还有个小问题想考一考大家，视频中两只小羊为什么掉进水里了？两只
熊猫为什么没有掉进水里？请小朋友举手回答。
师：请这位手举得最端正的小男生你来说。
师：哦，他说小羊都想先过桥，互相拥挤，所以掉进了水里，小熊猫没有拥挤，一
个让另一个先走，最后都过桥了。
师：好，回答得非常好，很全面。老师要奖励你个棒，金咕噜棒银咕噜棒，小朋友
表现最最棒！
师：两只小羊互相拥挤要过桥结果都掉进河里，两只熊猫一个先让另一个先走，结
果两只熊猫很快都过了桥，我们要像谁学习呢？
师：老师听见小朋友都说向熊猫学习。
师：是的，向熊猫一样互相谦让。谦让的意思就向熊猫过桥那样一个先让另一个
走。不争抢，我让着你，你让着我。
三、调动幼儿的生活经验，加深幼儿对互相谦让的理解体验
师：接下来，请小朋友分组讨论下为什么要谦让？一会儿请小朋友举手回答。（停
顿两秒）
师：小手小手拍一拍大家一起停下来。
师：请第一排穿白毛衣的小女生你来回答。
师：哦，她说呀互相谦让，可以让我们出门更安全，谦让会让两个小朋友变得更友
好。
师:好，回答得很好，老师要奖励你个大拇指。请最后排手举的最高的小男生你来
说。
师：他说呀，互相谦让爸爸妈妈会表扬我。
师：你真是一个聪明的小朋友。那接下来，请你跟大家分享下你互相谦让的经历
吧。
师：他说呀，他在早晨坐电梯时，会让其他人先上，因为他们着急上班。
师：你做得很棒，真是一个懂事的好孩子，请坐，还有哪个小朋友愿意来分享下。
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