幼儿园-健康领域[04.大家来锻炼]试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 9 4 965.24KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《大家来锻炼》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是面试幼儿园教师的 XX 号考生。我今天试讲的题目是大班健康领域
《大家来锻炼》。下面开始我的试讲。
一、律动操导入，激发兴趣
师：朋友们大家上午好，今天老师带来了一首好听的音乐，让我们一起跟随视频一
起舞动起来吧，
师：音乐结束了，那视频中都有哪些动作呢？哪位小朋友来示范一下？有请穿黄色
衣服的小男生，你来回答；
师：这位小朋友做的很形象，也很全面，让我们把掌声送给他。
二、初步理解，观察图片
师：老师把这些动作做成了图片，大家一起来看一下，第一张图片请小朋友们仔细
观察，它主要是运用了我们身体的哪个部分来活动呢？有请靠窗户的小女生你来回
答，
师：我们的胳膊和头部，嗯，你观察的真仔细，我们将这些统称为上肢，所以图片
中的小朋友做的动作成为上肢运动；
vx:
nsywk01
师：那请看第二张图片，运用的我们的腿部，我们成为下肢运动，请小朋友来观察
这两张图片，它们是什么运动呢？
师：你来说，这位小朋友说的是有胳膊，是上肢运动，也有腿部运动，是下肢运
动，是上肢和下肢运动。
师：请坐，这位小朋友分析的很全面，我们送小红花给她吧，左边小红花，右边小
红花，送给你啊顶呱呱，我们将这样的运动统称为全身运动。
师：下面我们小朋友三人为一组，第一人做上肢运动，第二人做下肢运动，第三人
做全身运动，跟着音乐来做动作，请小朋友来一边做动作一边来分类。
师：小朋友已经分组完毕，那么音乐开始。
师：小朋友做的太棒了，全身运动的小朋友们要加油哦，现在请再次分组，选择你
没有做过的那一组，来交换。
师：有请前排这一组的三位小朋友上来，第一位小朋友到第二位，第二位到第三
位，第三位到第一位的位置来交换，交换以后做相对的动作，大家明白了吗？现在
开始交换吧。
师：还有一组没有完成，我们稍微等等他们，好的，大家注意听音乐，音乐开始。
大家做的都很认真，表扬自己一下，竖起大拇哥送给自己，
师：我们最后在来一次，请大家选择一个你还没有选择的动作来做，可以了吗？我
看大家已经选择好自己要做的动作了，我们一起听音乐哦。大家都棒棒哒，现在请
大家回到自己的位置上。
三、动手制作，合理安排
师：既然小朋友们已经知道了什么是上肢、下肢和全身运动，那你们可不可以根据
我们刚刚学到的内容，制作一份晨间锻炼计划呢？
师：老师这里有空白计划表，人手一张，制作一份你自己的晨间锻炼计划，比如
说：周一早上你要做头部运动，周二做兔子跳.....明白了吗？好的，开始吧。 师：
小朋友都已完成了，谁来分享一下呢？有请举手举得高高的小朋友，你来回答。
师：他说周一做头部运动，周二做举重，周三做绕颈运动，周四做...好的，我们一
起来说说，他制定的计划内容属于什么运动呢？
师：哦，都是上肢运动。有谁和他制定的不一样吗？你来，
师：第二个小朋友说的是：周一做双脚跳，周二做单脚跳，周三做蹲起.....好的，
我们一起来说说，他制定的计划内容属于什么运动呢？
vx:
nsywk01
摘要：

上岸的就是你！试讲稿《大家来锻炼》试讲稿尊敬的各位评委老师：VX我今天试讲的题目是大班健康领域《大家来锻炼》。下面开始我的试讲。一、律动操导入，激发兴趣师：朋友们大家上午好，今天老师带来了一首好听的音乐，让我们一起跟随视频一起舞动起来吧，师：音乐结束了，那视频中都有哪些动作呢？哪位小朋友来示范一下？有请穿黄色衣服的小男生，你来回答；师：这位小朋友做的很形象，也很全面，让我们把掌声送给他。二、初步理解，观察图片师：老师把这些动作做成了图片，大家一起来看一下，第一张图片请小朋友们仔细观察，它主要是运用了我们身体的哪个部分来活动呢？有请靠窗户的小女生你来回答，师：我们的胳膊和头部，嗯，你观察的真仔细...

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