大班科学教案：不一样的石头

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幼儿园大班科学教案：不一样的石头

来源：山东省农科院幼儿园崔凤

【设计意图】

　　石头在日常生活中随处可见，能观赏；能玩游戏；还能对我们的生活有非常大的作用。在我们的河边、

马路、山上、造房子等地方都可以看见它们，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱，我小时候也特爱玩石

子棋、收集石子的游戏。在与孩子们散步时孩子们发现幼儿园里也有许多大小不一的石头，激起孩子们极

大的兴趣：“咦，这石头怎么都是白白的？”、“石头是哪来的呢？”、“石头可以用来……”孩子们你一言我一

语的谈论起来，顺着孩子们的兴趣，思路，我决定带孩子一起走进石头的世界，探索石头的秘密。活动的

目的在于引导孩子接触自然环境，感受自然界的奇妙，激发孩子们的好奇和认知兴趣，并在做做玩玩中体

验合作的乐趣。

【活动目标】

　　1、激发幼儿热爱大自然的情感。

　　2、培养幼儿尊重事实的科学态度，提高自主学习的能力。

　　3、通过观察和实验，了解石头的多样性（出处、特性），丰富地理知识。

【活动准备】

　　1、教学课件

　　2、实验材料、用书同幼儿人数。

【活动重难点】

　　1、幼儿能说出三种石头不一样的现象。

　　2、教师对三种石头产生不同现象后的反复引导。

【活动过程】

（一）开始部分

　　幼儿介绍自己带来的石头。（幼儿互相介绍手中的石头，鼓励幼儿自由与同伴交流，说出自己的发现）

（二）基本部分

　　1、欣赏石头风景图　　

　　大千世界，有各种各样的石头，下面就让我们一起走进美丽的石头风景中吧！

　　2、提问、猜想、记录

　　（1）提问：在大自然中，石头成为美丽的风景，石头又分为哪几种，每种石头又叫什么？

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摘要：

幼儿园大班科学教案：不一样的石头来源：山东省农科院幼儿园崔凤【设计意图】石头在日常生活中随处可见，能观赏；能玩游戏；还能对我们的生活有非常大的作用。在我们的河边、马路、山上、造房子等地方都可以看见它们，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱，我小时候也特爱玩石子棋、收集石子的游戏。在与孩子们散步时孩子们发现幼儿园里也有许多大小不一的石头，激起孩子们极大的兴趣：“咦，这石头怎么都是白白的？”、“石头是哪来的呢？”、“石头可以用来.....”孩子们你一言我一语的谈论起来，顺着孩子们的兴趣，思路，我决定带孩子一起走进石头的世界，探索石头的秘密。活动的目的在于引导孩子接触自然环境，感受自然界的奇妙，激发孩子...

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