大班科学活动：落下来

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大班科学活动：落下来

作者：石凤玲来源：周村区实验幼儿园

[活动目标]

1、学习观察比较物体下落的现象，对物体的下落现象感兴趣。

2、尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象.

[活动准备]

智慧苹果 6个、托盘 5个、记录单多于幼儿人数、相同的白纸人手一张、沙包、瓶子、纸杯、水果网、

蛋糕盘、小手绢、瓶盖等若干、彩笔 4盒。

[活动过程]

一、导入环节

"这是一个沙包，请你仔细看，它怎么样了？"

1、教师操作沙包从空中落下。

2、谈话：在日常生活中，你见过什么东西落下来，它是怎么落下来的？

3、奖励 1个智慧苹果

"你们真是一群认真观察、大胆表现的孩子，奖励你们 1个智慧的苹果。"

二、挑战游戏一-----探索两种不同的物体从同一高度同时落下有什么不同

1、猜一猜

出示沙包和小手绢，帮助幼儿理解同一高度、同时的含义。

猜一猜，它们从同一高度同时落下会怎样？

2、教师验证幼儿猜想，引导幼儿观察它们下落的速度及路线。

3、教师示范在记录纸上用符号记录结果。

如：用圆圈代表沙包，正方代表手绢，在它们下面用自己喜欢的符号表示他们下落的样子与速度。

4、幼儿操作记录，教师巡回指导。

"你们也可以选两样不同的东西，让它们从同一高度同时落下，仔细观察它们落下时有什么不同，把看

到的结果记录下来。找一个碰不到小朋友的地方试一试。"

5、展示记录单，学习多种记录方式。

1）教师提问不明白的地方，请问：xx 小朋友，这个表示什么意思？

2）幼儿间提问

你对谁的记录不明白，可以向老师刚才那样提问。

3）小结幼儿的记录方法。

vx:

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摘要：

大班科学活动：落下来作者：石凤玲来源：周村区实验幼儿园[活动目标]1、学习观察比较物体下落的现象，对物体的下落现象感兴趣。2、尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象.[活动准备]智慧苹果6个、托盘5个、记录单多于幼儿人数、相同的白纸人手一张、沙包、瓶子、纸杯、水果网、蛋糕盘、小手绢、瓶盖等若干、彩笔4盒。[活动过程]、导入环节"这是一个沙包，请你仔细看，它怎么样了？"1、教师操作沙包从空中落下。2、谈话：在日常生活中，你见过什么东西落下来，它是怎么落下来的？3、奖励1个智慧苹果"你们真是一群认真观察、大胆表现的孩子，奖励你们1个智慧的苹果。"二、挑战游戏一--探索两种不同的物体从同一高度同时落...

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