幼儿园-社会领域-06.鸟儿是我们的好朋友-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 974.2KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《鸟儿是我们的好朋友》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好。我是应聘幼儿园教师的 XX 号考生，今天我试讲的题目是幼儿园中班
社会活动《鸟儿是我们的好朋友》，下面开始我的试讲。
一、音频导入，激发兴趣
师：小朋友们，大家好。今天老师给大家带来了一段神奇又好听的声音，让我们一
起来听一下吧。
师：小朋友们听，这是什么声音呀？
师：老是听到小朋友们都在说，是小鸟叽叽喳喳的声音。
师：小朋友们你们猜一猜，它们在说什么呀？
师：请坐的最端正的小朋友你来说一说。
师：哦，她说，小鸟在说，春天来了，春天来了，快来捉迷藏啊。
师：你想象力真丰富，请坐。
师：还有没有小朋友想说一说，小鸟说的是什么？请穿绿色衣服的小朋友你来说一
说。
vx:
nsywk01
师：他说，小鸟在说，春天到了，我终于回到这里了，可以和小朋友们玩游戏了。
师：看来小朋友们都很喜欢小鸟，都想和小鸟一起玩游戏啊。
师：那接下来，让我们一起走进小鸟的活动课堂，看看接下来的视频里到底发生了
什么吧。
二、通过提问，初步感知
师：视频我们看完了，视频中的鸟儿都是什么鸟呢？他们在做什么呢？
师：请最后一排的小男孩，你来回答。
师：他说视频里面有啄木鸟在啄大树，有燕子飞在田地里，有鸽子在叼着一张纸，
还有一种黑色的鸟，他不认识它，它长得好丑，还发出难听的叫声。
师：你观察的可真仔细，还看清了它们在做什么，请坐，那有没有小朋友知道这位
小朋友说的这只长的丑的鸟儿是什么鸟呢？
师：老师听到有一位小朋友悄悄说，是乌鸦，请你来说一下，你是怎么认识乌鸦
的？
师：他说，是因为奶奶告诉他，它是乌鸦的，还说乌鸦是不好的象征，不好不好。
师：好，你可以认识乌鸦，你知道的可真多，但是，乌鸦到底是不是一只不好的鸟
呢？那这些鸟儿做的动作，是什么呢？这样做可以帮助我们什么呢？
师：老师看到有一位举手举的最高的小朋友，你来说一说。
师：他说他知道啄木鸟是在为大树看病，燕子是在为农民伯伯捉虫子，鸽子是在帮
人们送信，像邮递员一样。
师：你知道的可真多，表达的也都正确，老师给你点个赞。
师：但是啊，小朋友们都不知道小乌鸦是在做什么。
师：老师来告诉大家，其实乌鸦，也是有很大的作用的，它会帮助农民伯伯捉害
虫，还会吃一些农业垃圾，可以保护我们的环境，可是我们人类的好朋友哦。
师：人们听到乌鸦的 声音不好听，所以才会对它有误会，所以，小朋友们回家要
和爸爸妈妈分享鸟儿们对我们的帮助哦。
师：小朋友们，那我们知道了这么多关于鸟儿对我们的帮助，那小朋友们还见过什
么样的鸟儿呢？它们长什么样子？和视频中的鸟儿长的一样吗？
vx:
nsywk01
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