大班科学：神奇的影子游戏

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 344.86KB 2 页 1.9难事币

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【活动目标】

1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。

2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。

【活动准备】

1、不同形态的动物或人物的剪影。

2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。

3、自制幻灯片两张，美术书一本。

4、小橡皮，黑布一块。

【活动过程】

导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一

说"小精灵"都有哪些特点？

一：光影揭秘

1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的

怪物，谁能勇敢的走上来看一看？(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说："我会遵守诺言，

不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。

2、提问：你看到了什么动物？你看到了什么物体？(边提问边看)你看到了哪些人物？

3、请一名小朋友揭示"小精灵"的奥秘。

4、出示儿歌

你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走

提问：影子的兄弟是谁？(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答案。

二：光影实验

1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？

2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？

提问：(1)为什么会出现影子 (2)影子的兄弟是谁？

科学家利用光影测量了金字塔的高度，而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创作空间和想像空

间。现在我们就来欣赏这些名家作品，看看他们是如何。

三：作品欣赏

打开书本找一幅你最喜欢的作品进行欣赏。

要求：1、观察作品的表现手法？2、作品的特点？3、有什么不一样的感觉。

剪影是剪纸的一种表现形式，是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的？虽然只是一个影子的轮

廓，不见五官，却能够让人意发联想(出示图片)《影子》

提问：1、你看到了什么？ 2、你想到了什么？就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧!

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摘要：

【活动目标】1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。【活动准备】1、不同形态的动物或人物的剪影。2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的"小精灵"。3、自制幻灯片两张，美术书一本。4、小橡皮，黑布一块。【活动过程】导入：老师今天带来一位新朋友，它的名字叫"小精灵"，我们来认识一下他好吗？（出示灯箱）谁来说一说"小精灵"都有哪些特点？:光影揭秘1、在"小精灵"的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一个非常可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看？（请一名幼儿参与）请你把...

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