幼儿园-社会领域-04.环保小卫士-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 979.38KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《环保小卫士》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家下午好！我是面试幼儿园教师的 XX 号考生。我今天试讲的题目是大班社会活
动《环保小卫士》。下面开始我的试讲。
一、图片导入，激发兴趣
师：小朋友们好！看到我手里的照片了吗？
师：看到了，有好多呀。
师：这是周末老师出去玩儿欸觉得这些地方可真漂亮呀，就把它们拍了下来，我们
一起看看这些漂亮的地方吧。
师：好啦，图片看完啦，这些地方小朋友觉得怎么样？
师：我听到小朋友们说好看，这些地方真漂亮呀！
二、欣赏不同类型的图片，感受环境破坏的影响
师：老师这还有一些图片给小朋友们看看
师：看了这些图片小朋友觉得怎么样？
师：我请你起来说说，你觉得这些地方怎么样。
vx:
nsywk01
师：你说好多垃圾呀，鱼都死了，好脏呀。
师：那你喜欢这样的生活环境吗？
师：不喜欢，好的，谢谢你的回答，请坐。
师：看完这两种不同的环境，老师想问问小朋友，你们愿意生活在哪里？
师：是的，没有一个人愿意生活在后面的这种环境里，那我们一起做一个环保小卫
士，来保护我们的环境，好吗？
师：小朋友的声音真洪亮，老师听到多么肯定的答案，大拇哥送给你们。
三、设置问题，感知保护环境的方法
师：那我们如何保护环境呢？
师：老师有个问题想考考小朋友们，如果在大街上看到有人乱垃圾，你该怎么做
呢？
师：我请穿漂亮的粉红色裙子的小朋友起来说说。
师：你说你会提醒他不能乱扔垃圾，要保护环境。
师：说的真好，真是个称职的环保小卫士，大拇哥送给你，请坐。
师：那如果我们看到地上有垃圾，应该怎么做呢，小朋友大声的告诉老师好吗？
师：老师听到了小朋友的回答了，把它们捡起来扔到垃圾箱里，真棒，大拇哥送给
你们。
师：我们来做个爱护环境的“环保小卫士”好么？
师：小朋友仔细看图片，看看谁对，谁不对？
师：穿蓝色衣服的小朋友请你来辨一辨正误。
师：你说第一副图的做法不正确，不能乱扔垃圾，第二幅图的做法是正确的，因为
呀我们要把垃圾扔进垃圾桶里。
师：小朋友们他说的对吗？
师：对啦，那我们一起讲大拇哥送给他，好吗？
师：你说的真好，大拇哥送给你。请坐吧。
vx:
nsywk01
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