幼儿园-科学领域-03.竹子真有用-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 973.11KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《竹子真有用》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好！我是面试幼儿园教师的 xx 号考生，我今天试讲的题目是大班科学活
动《竹子真有用》，下面开始我的试讲。
一、实物竹子导入，激发幼儿兴趣
师（出示竹子）：小朋友们好！看，老师给你们带来了什么东西？
师（出示图片）：对了，是竹子。小朋友们仔细看老师手上的图片，图片上有什
么？
师：小朋友们表现得很棒，图片上是一只小熊猫在吃竹子。
师：我们一起来了解一下竹子的用途吧。
二、播放科普动画，感知竹子的特点
师（播放动画）：我们一起来看一个有趣的动画，看动画的时候要保持安静哟。
师：好了，动画看完了。我想问问小朋友们，你在动画里看见了什么？
师：请戴眼镜的小朋友你来说，你说很久很久之前的小熊猫吃竹子，蜂蜜和肉。
vx:
nsywk01
师：你回答的真仔细。那么为什么现在的小熊猫吃竹子呢？
师：请小手举得最快的小朋友你来说，你说，因为竹子很少有动物会吃，所以熊猫
们才选择了竹子。
师：你回答的很清楚，大拇哥送给你。
师：熊猫在几千年的生活中，选择了最合适的食物。
师：那么我们一起来想一想，这个满身是宝的竹子有什么其他的用途？
师：细竹枝可以收集起来做扫把。竹子还能做竹篮和竹蜻蜓。
师：那你们知道这些物品有什么作用吗？
师：请穿绿色衣服的小朋友你来说，你说竹篮可以用来装东西。竹蜻蜓可以跟小朋
友们一起玩。扫把可以扫地。
师：回答正确，你说的很细致，大红花送给你。
师：接下来我们看视频了解一个新的竹制品。
师：视频看完了，这个竹制品是什么？
师：对了，这是一个竹片响板，通过手的晃动发出声音。
师：最后一张图片，竹笛用来吹奏美妙的音乐。
师：竹筒饭很好吃，竹椅可以用来休息。
师：刚刚小朋友们表现得很好，接下来老师请小朋友们玩竹笛和响板。
师：我们一起来玩一玩吧。
三、小组讨论，深入了解竹子的用途和分类
师：谁能告诉我这两张图片有什么不同？注意观察他们的用途。
师：请你来说，你说，第二张图片上的竹笛和响板是用来演奏音乐的。
师：大红花送给你，你回答的真棒。
师：第一张图片的物品是生活用品，是我们在日常生活中经常使用的物品
师：第二张图片的物品是娱乐用品，让日常生活更丰富，更快乐。
vx:
nsywk01
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