幼儿园-科学领域-21.西瓜列车-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 1.01MB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《西瓜列车》试讲稿
尊敬的各位考官，大家好，我是**号考生，我抽到的试讲题目是大班科学《西瓜列
车》，下面开始我的试讲。
一、游戏“开火车导入”
师：小朋友们你们好，我是西瓜号列车长，接下来我要邀请你们，乘坐我的火车出
发旅行喽！“呜呜呜”火车出发喽！我们要准备转弯啦！“呼哧呼哧”火车要上山坡
啦！“嘟嘟”火车到站啦！小乘客们请有序下车找到一个位置休息一下哦！
vx:
nsywk01
二、幼儿观察西瓜列车。判断并说出“第几节车厢”
师：小朋友们，刚刚老师的列车是载客的，我的好朋友小熊也有一辆西瓜列车，我
们来看看它是什么样的吧？
师：嗯，老师听到有的小朋友说小熊的西瓜列车有很多的数字，嗯，观察的很仔细
呢。那西瓜列车上面装的是什么呢？我请这位扎着羊角辫的小女生你来说。
师：哦，这位小女生说，小熊的列车上面是西瓜，非常棒！大拇指送给你，请坐。
小朋友们西瓜列车上面的数字你们认识吗？有谁愿意来说一说呢？老师看到这位穿
黑色外套的小男生想试一试呢，好，请你来说一说吧。
师：这个小朋友真的很厉害，列车上面所有的数字都认识呢！真是一个头脑聪明的
宝贝呢！请坐。
师：小朋友们每节车厢上面的数字有什么规律吗？哦老师听到有小朋友迫不及待的
说，车厢上面的数字是从 1-10 的顺序来排列的。你们真是火眼金睛呢。大拇指送
给大家！
师：小朋友们，西瓜列车的每节车厢长得都一样，我们可以想一个什么样的办法区
别它们，叫出它们的名字呢？开动脑筋想一想。
师：好，请这位穿黄色上衣的小女生来说一说你的办法，哦她说可以用贴纸表示，
嗯这是一个办法，可是我们没有这么多贴纸呢。
师：小朋友刚刚我们一起发现了每一届节列车车厢上面都有一个数字，我们是不是
可以尝试用数字来给车厢想一个名字呢。
师：老师看到这位戴眼镜的小女生举手了，请你来说一说！哦她说可以说数字几就
说几号车厢，还可以说数字几就说第几节车厢，哇真的是一个超级有智慧的小朋
友，一下就想出了两个办法呢。超级大拇指送给棒棒的呢。请坐。
师：刚刚这位小朋友的办法非常好。我们可以用其中一种办法，数字几就是第几节
车厢。如果是数字 1，我们可以说第 1节车厢。那如果是数字 4的车厢可以怎么说
呢？谁来试试？好请这位穿背带裤的小男生来说一说。
师：哦，他说第 4节车厢对吗？嗯嗯老师看到大家都竖起了大拇指送给这位小男
生呢！非常棒请坐。所以现在我们都知道了，可以根据车厢上面的数字来说出第几
节车厢。
师：小朋友们，我们的西瓜列车一共有几节车厢呢？请这位穿格子外套的小女生你
来说。
师：哦，她说有 10 节车厢，嗯非常好，请坐。
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nsywk01
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