幼儿园-科学领域-19.钟表店-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 1.08MB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《钟表店》试讲稿
尊敬的各位评委老师大家好，我是面试幼儿园教师的 XX 号考生。我今天抽到的试
讲题目是大班科学领域《钟表店》，下面开始我的试讲。
一、谜语导入—激发幼儿兴趣
师：小朋友们，大家好。
师：老师今天给大家带来了一个小谜语，竖起小耳朵仔细听哦。
师：有方也有圆，指针告时间。响声十二下，开始新一天。
师：是什么呢？
师：你说是手表，你说是闹钟。
师：还有小朋友说是钟表。
师：谜底就是钟表，大家说的手表，闹钟这些表类统一有一个名字就叫做钟表。
师：你们见过是什么样的钟表？
师：请你来说。
师：你见过大桥上面有一座大时钟。
vx:
nsywk01
师：哦，那是我们城市里提醒时间的座钟，每天还会咚咚的报时，很棒！
师：举手的男孩，你说。
师：你见过爸爸手上戴的手表，还有家里客厅挂着一个能出小鸟的钟表。
师：观察的很仔细。
师：这些都是钟表的外形，有多种多样。
二、认识钟表的组成
师：所有的表不管外形什么样，都一定有表盘。
师：我们来看表盘的图片，还记得表盘上面都有什么吗？
师：对，有数字 1到12，代表着时间。
师：还有 3个指针，我们已经学习了最细最长走的最快的秒针。
师：告诉老师，1分钟的时间秒针走了几圈几次。
师：走了 1圈，60 次。
师：小朋友还都记得 1分钟就是 60 秒，秒针走一圈 60 次，真棒。
师：咱们今天来认识一下另外的两根指针。
师：看一看，他们有什么特点。
师：你们说一根又短又胖，另一根长一些，细一些。
师：老师告诉大家，这跟短短胖胖对的叫做时针，代表的是小时。
师：另外的那根叫做分针，代表的是分钟。
师：他们组成了时钟，让我们可以看到一天的时间，方便我们的生活。
三、创设情境，认识半点和整点
师：动物幼儿园的老师，寄来了一张他们幼儿园的作息时间表，咱们来看看。
师：第一张这个钟表上时针在 8，分针在 12，这是早上 8点钟，小动物们来上学
啦。
vx:
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