幼儿园-科学领域-17.我们的好邻居-试讲逐字稿
试讲稿
《我们的好邻居》试讲稿
尊敬的各位评委老师,大家好!(鞠躬)我是面试幼儿园教师的 XX 号考生,我试
讲的题目是大班数学活动《我们的好邻居》,下面开始我的试讲!
一、谈话导入,激发兴趣
师:小朋友们上午好,小朋友们家里有小宠物吗?
师:有小狗,小猫,小兔,哦,还有小田鼠呢!哇,这么多的小朋友家里都养着小
宠物呢,今天老师把他们请到了我们课堂上,让我们一起见见这些小动物吧!(出
示《小动物的新房》图片)。
师:这是哪些小动物的家,他们分别住在几号房?
师:这位小朋友说这是小兔,小狗,小猫的家,他们住在 1号房,2号房和 3号
房。
师:这位小朋友语言组织很流畅,很完整呢,好的宝贝,你请坐吧。
师:小狗住在几号房?她的邻居是谁呢?
师:请穿红色裙子的小朋友你来说。
师:你说小狗住在 2号房,它的邻居是小兔和小猫。宝贝你的思维能力真强,你
真是善于思考的好孩子,好了请坐吧。
vx:
nsywk01
师:2号房的前面是几号房?2号房的后面是几号房?
师:请举手举的最快的这位小男生你来说一下。
师:这位小朋友说,2的前面是 1,2 的后面是 3.
师:他说的对不对呢小朋友们?
师:对了,这位小朋友的方位感很强哦,我们用掌声鼓励鼓励这位小朋友。
二、提出要求,初次探索
师:为什么 1排在 2的前面,3排在 2的后面?
师:小朋友们都异口同声的告诉老师说我们数数的时候就是 123...
师:对了,我们数数时按照从少到多的顺序数就是 123...所以,这样呢,1在2的
前面,3就在 2的后面。
师:2的前面是几?2的后面是几?2比1怎样?2比3又怎样?
师:小朋友们回答的声音非常响亮,那我们整齐的说一遍:
师:2的前面是 1,2 的后面是 3,2 比1多1,2 比3少1.
三、体验相邻三数之间的关系
师:我们一起来观察 1~10 的点卡,看看图上有几个点?
师:1、2、3、4、5.一共有 5个点。
师:5有邻居吗?它的邻居是谁?我请离我最近的这位戴眼镜的小男生你来说一
下。
师:这位小朋友说 5的邻居是 4和6,你真是一个爱动脑思考的小朋友。
师:有没有小朋友知道 456 之间的关系是什么呢?
师:小朋友仔细想一想 5比4怎样?5比6怎样?
师:5比4多1,5 比6少1,小朋友们回答的非常正确
师:我们知道了 2和5都有哪些邻居,那我们也知道了:数也有邻居,数的邻居
我们把它们叫做——相邻数。
vx:
nsywk01
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