中班艺术《创意花瓶》简案加逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 358.96KB 2 页 2.9难事币
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《创意花瓶》教案
活动目标：
1．能用橡皮泥、线绳、彩珠、亮片等材料创造性地装饰不同的瓶子。
2．感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。
3．幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成功感。
一、活动导入
出示各种各样的瓶子，幼儿分享自己带来的瓶子是什么形状的、颜色的瓶子。
二、感知理解
1．看图片观察花瓶的外形特征及花纹图案。瓶口的大小不同，瓶颈长短不同，瓶腹大小不
同。花瓶上有不同的花纹。
2．播放视频，学习装饰瓶子的方法。包、绕、染、粘贴等。
三、巩固提升
1．幼儿动手操作装饰瓶子。过程中教师巡回指导幼儿正确的装饰技巧。
2．大胆介绍自己的作品，说说用了什么材料，怎样做的。
四、结束延伸
设计展示台，将作品进行摆放，幼儿相互欣赏。
小
《创意花瓶》逐字稿
小朋友们大家好，老师看到大家都带来了很多的瓶子，可以分享一下你的瓶子是什么样的吗？
这位小女生请你来说一说，我们看到了它是塑料瓶子，透明的，而且瓶口非常小。这位小男
生你带来的是什么样子的瓶子？我们看到他的瓶子是易拉罐，圆柱形的。还有吗？大家说还
有喝的饮料瓶子是白色的，瓶身比较胖，这位小朋友你带来的是什么瓶子？啤酒瓶，你观察
到它的瓶颈长长的，瓶口也非常的小，那小朋友们这些瓶子想把自己变成漂亮的花瓶，我们
该怎么样装扮二下？你见过什么样的花瓶呀？
老师带来了一些图片，观察一下生活中的花瓶都有什么形状呀？请你来说，你说发现有的瓶
口很小，有的瓶口很大，有的瓶颈长长的，还有吗？请你说一说，你说观察到有的花瓶，瓶
腹像一个大大的坛子一样圆圆滚滚的。那我们再来看一看这些花瓶身上有什么样的花纹呀？
请你说，你发现了瓶子上有很多的小点点，是有规律的进行排序。有的花纹是波浪线，还有
旋转的线条。再来看看这是什么形状呀？有小朋友说这是不规则的花纹图案，这些花瓶上有
着不同的颜色，所以非常的漂亮。那么我们怎样将这些瓶子装扮的像花瓶一样美丽呢？小朋
友们思考一下老师要给大家分享一个小视频，学习一下装饰的小办法，请小朋友来看视频。
视频播放完了，你都看到了什么呀？请你来说，你发现有的小朋友制作的时候是用绳子绕来
绕去的，除了绳子还有什么呢？你说还可以将粘土搓成长条条，也可以缠绕我们的瓶子，还
有没有呢？你再来说一说。这位小朋友说我们还可以用小花布进行包扎，那么这个过程中需
要注意什么呀？噢，大家说应该把瓶子放到花布的中间向上包，在瓶口时候使劲拧紧，这样
我们的小花布就不会掉落下来。你还发现视频里运用到了什么材料呀？请你来说，你说是水
粉颜料进行染一染，那么小朋友使用的时候一定要注意颜料，不要弄到自己的衣服上，可以
带上我们的小围裙。老师发现在制作的过程中还运用到了小剪刀，如果你在使用剪刀的时候
一定要注意安全，还有一些彩珠和小亮片，它们非常的漂亮，小朋友们千万不要把它放到自
己的肚子里面去，不要用嘴去吃它，这样会有危险的。那接下来小朋友看看老师为大家准备
了哪些材料呀？轻黏土，彩色的绳子、小亮片、花布和卡纸。小朋友们可以选择一下自己的
瓶子，也可以两个人合作完成你的作品。我们现在开始设计美丽的花瓶吧。
我来看看小男生是怎样做的？咦，你缠绕的绳子为什么掉了下来？快来想想该怎么办？视频
vx:
nsywk01
摘要：

《创意花瓶》教案活动目标：1.能用橡皮泥、线绳、彩珠、亮片等材料创造性地装饰不同的瓶子。2.感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。3.幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成功感。一、活动导入出示各种各样的瓶子，幼儿分享自己带来的瓶子是什么形状的、颜色的瓶子。二、感知理解1.看图片观察花瓶的外形特征及花纹图案。瓶口的大小不同，瓶颈长短不同，瓶腹大小不同。花瓶上有不同的花纹。2.播放视频，学习装饰瓶子的方法。包、绕、染、粘贴等。三、巩固提升1.幼儿动手操作装饰瓶子。过程中教师巡回指导幼儿正确的装饰技巧。2.大胆介绍自己的作品，说说用了什么材料，怎样做的。四、结束延伸设计展示台，将作...

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