大班健康《换牙我不怕》简案加逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 377.27KB 2 页 2.9难事币
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《换牙我不怕》教案
活动目标：
1．知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。
2．体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。
一、活动导入
出示图片，观察图中小男孩牙齿松动了，不知该怎么办。
二、感知理解
1．教师讲述故事前半部分，幼儿初步了解故事中丁丁牙齿晃动的心理变化。故事里的
丁丁是怎么做的？他为什么捂着嘴巴，不吃饭。
2．讲述故事后半部分，老师对丁丁说了什么？知道换牙是正常现象，了解换牙的常识
和保护牙齿的方法。
三、巩固提升
1．播放视频《老朋友和新朋友》了解乳牙和恒牙。
2．讨论说一说在生活中怎样保护自己的牙齿。听儿歌，知道正确的刷牙方式。
四、结束延伸
在阅读区投放绘本《一颗超级顽固的牙齿》。
《换牙我不怕》逐字稿
小朋友们大家好，很高兴我们又见面了，看到小朋友脸上的笑容，牙齿非常的洁白，今天老师还给大家带来
了一张图片，我们看看图片中的小男孩在做什么呀？请你来说。小男孩在照镜子，发现自己的牙齿松动了，用小
手碰了一下，这是什么原因呢？我们一起来听听他的故事吧。
《换牙》，一天早上丁丁醒来了，突然发现自己的牙齿有一点点摇动，他非常的担心，他想，坏了，一定是昨
晚偷偷吃了一颗糖果，没有刷牙，这颗牙齿会不会掉下来呢？丁丁来到幼儿园，他不敢大声说话，就怕牙齿会掉
vx:
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摘要：

《换牙我不怕》教案活动目标：1.知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。2.体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。一、活动导入出示图片，观察图中小男孩牙齿松动了，不知该怎么办。二、感知理解1.教师讲述故事前半部分，幼儿初步了解故事中丁丁牙齿晃动的心理变化。故事里的丁丁是怎么做的？他为什么捂着嘴巴，不吃饭。2.讲述故事后半部分，老师对丁丁说了什么？知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。三、巩固提升^11.播放视频《老朋友和新朋友》了解乳牙和恒牙。2.讨论说一说在生活中怎样保护自己的牙齿。听儿歌，知道正确的刷牙方式。四、结束延伸在阅读区投放绘本《一颗超级顽固...

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