幼儿园-明天版-大班-母子情深逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 531.24KB 4 页 2.9难事币
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《母子情深》
活动目标：
1.
感受母子情深，体会母子深情。
2.
会捕捉图片或雕塑中角色的表情、动作和眼神。
3.
能用丰富的语言描述自己的想法和感受。
活动重难点：
会捕捉图片或雕塑中角色的表情、动作和眼神，能用丰富的
语言描述自己的想法和感受。
活动准备：
1.体现母子亲深的图片或雕塑，《母子情深》PPT
活动过程：
一、导入：《游子吟》
孩子们吟诵《游子吟》进入活动室（讨论《游子吟》的含义）
二、
讨论生活中母子情深的生活细节。
1.
这位妈妈如此爱着自己的孩子，你们的妈妈爱你们吗？都
是怎样爱你的？（幼儿自由回答）
2.
其实，不仅仅人们之间有浓浓的爱，动物之间也有浓浓的
爱。
三、播放《母子情深》PPT 多角度欣赏作品，帮助幼儿感受
妈妈对孩子的疼爱之情。
（一）欣赏动物母子图片。（请孩子从表情、动作、眼神等
方面欣赏，感受母子情深）
vx:
nsywk01
1.
你们看这幅图片上是谁？为什么妈妈背着宝宝？小熊在
妈妈背上是什么感觉？（幼儿回答）
小结：这是一幅北极熊妈妈和宝宝母子情深的画面。
2.
这又是哪位妈妈和宝宝？他们正在干什么？你从哪里看
出来的？（幼儿回答）
小结：这是一幅狮子妈妈和宝宝母子情深的画面。
3.
这又是谁？她们在做什么？小乌鸦张着小嘴巴，好像在说
什么？乌鸦妈妈会怎么回答？（幼儿回答）
小结：这是一幅乌鸦妈妈和乌鸦宝宝母子情深的画面。
4.长颈鹿妈妈和宝宝又在干什么？
你有没有跟妈妈亲亲过？你跟妈妈亲亲的时候，心里是怎样
的？
5.你们刚才说的这些感觉，我也有，因为我也是妈妈，我与
儿子亲亲的时候，心理是甜蜜蜜的。（可以根据自己情况）
（二）欣赏母子情深的雕塑（位于杨开慧烈士陵园的雕塑）。
1.
小朋友看这一幅雕塑，妈妈和宝宝正在做什么？妈妈为什么
会做这样的动作？
2.
小宝宝在干嘛？你们觉得宝宝会不会害怕？
3.
谁想来模仿一下小宝宝的动作？一个人能不能模仿？原
来需要一位妈妈，我可以做你们的妈妈吗？
4.
刚才，你害怕了吗？为什么？
vx:
nsywk01
摘要：

《母子情深》活动目标：1.感受母子情深，体会母子深情。2.会捕捉图片或雕塑中角色的表情、动作和眼神。3.能用丰富的语言描述自己的想法和感受。活动重难点：会捕捉图片或雕塑中角色的表情、动作和眼神，能用丰富的语言描述自己的想法和感受。活动准备：1.体现母子亲深的图片或雕塑，《母子情深》PPT活动过程：一、导入：《游子吟》更多资料nct57892221^1女孩子们吟诵《游子吟》进入活动室（讨论《游子吟》的含义）二、讨论生活中母子情深的生活细节。1.这位妈妈如此爱着自己的孩子，你们的妈妈爱你们吗？都是怎样爱你的？（幼儿自由回答）2.其实，不仅仅人们之间有浓浓的爱，动物之间也有浓浓的爱。三、播放《母子情...

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