中班《如果我能飞》简案➕逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 445.63KB 3 页 2.9难事币
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《如果我能飞》教案
活动目标：
1．能有感情地朗诵诗歌。
2．理解诗歌内容，尝试进行仿编，体验创作的愉悦。
3．体验大胆想象“如果我能飞”的乐趣。
一、活动导入
歌曲导入。歌曲里唱到了谁？你想不想飞到其他地方去。
二、感知理解
1．教师范读儿歌，幼儿初步了解诗歌内容。
2．出示图片，观察图片中飞去的地方，变成了什么。根据诗歌内容进行连线。例如：蓝天一一小星
星。大海-小浪花。
三、巩固提升
1．幼儿集体朗读诗歌，创编肢体动作表演诗歌。
2．启发幼儿想象，进行仿编诗歌。
四、结束延伸
画画自己想飞去的地方。
《如果我能飞》逐字稿
小朋友们大家好，很高兴我们又见面了，听一听好听的歌曲。可以跟着一起唱一唱，小飞机，
纸飞机，一起做游戏，虫虫飞，嗡嗡嗡，蜜蜂在采蜜。小朋友们，歌曲中唱到了谁呀？它们有什么
特点？小朋友说有我们的小飞机，小虫虫和我们的小蜜蜂，它们都有翅膀，可以飞来飞去。那小朋
友们，你想不想飞来飞去？想飞到哪里呢？老师带来了一首好听的诗歌，我们听一听作者飞去了哪
里。
如果我能飞，如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成小星星，闪闪发光。如果我能飞，我要飞到
大海上，变成小浪花，随风舞蹈。如果我能飞，我要飞到森林里，变成鸟儿，快乐歌唱。小朋友们，
你听到了什么呀？诗歌的名字叫什么？老师看到大家都把小手举了起来，一起告诉老师，如果我能
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