幼儿园-科学领域-04.种子的旅行-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 983.86KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《种子的旅行》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好!我是面试幼儿园教师的 XX 号考生，我今天试讲的题目是大班科学活动
《种子的旅行》，下面开始我的试讲。
一、谈话导入，激发幼儿兴趣
师：小朋友们，大家早上好！在今天活动开始之前，老师先问大家一个问题，你们
去旅行过吗？
师：哦，大家都去过。那你们是怎么去旅行的呢？乘坐的什么交通工具呢？我请小
朋友来回答一下。
师：那位穿红花衣服的小朋友，你来说。
师：哦,你说是坐汽车去的。
师：这位扎小辫子的小女孩你来说。
师：哦，你是坐飞机去的。
师：看来大家都乘坐了各种各样的交通工具去旅行了。今天老师也请来了 3位种
子宝宝，它们也想去旅行，我们一起来帮助一下它们吧。
二、了解种子的外部特征及其传播方式
vx:
nsywk01
师：小朋友们，我们来看一看，第一位种子宝宝是谁呢？它长什么样子呢？我请小
朋友来回答一下。
师：请这位坐在窗边穿蓝色衣服的小男孩说一下。
师：哦，他说这个种子宝宝长的毛茸茸的，像个降落伞。
师：你的想象力真丰富啊，想到了降落伞，还有小朋友有其他想法吗？
师：哦，你知道它叫蒲公英。
师：哇，这位小朋友认出了这位种子宝宝。是的，这就是蒲公英的种子宝宝。
师：那蒲公英毛茸茸的，又没有脚，它怎样去旅行呢？我们一起来看 PPT 了解一
下吧。
师：PPT 看完了，小朋友们知道答案了吗？
师：我请这位梳着马尾辫的小女孩来说一下。
师：哦，她说是一阵风把蒲公英的种子宝宝吹走的，所以它是通过风传播的方式去
旅行的。
师：你观察得可真仔细，我们给她一个赞吧。
师：因为蒲公英的种子宝宝很轻，还有茸毛，可以随着风儿一起去旅行呢。
师：好的，小朋友们，我们再来认识一下第二位种子宝宝吧。大家先看一看他的照
片，他长得什么样子呢？
师：我请这位把手举得高高的，带眼镜的小朋友来说一下。
师：哦，这个种子宝宝圆圆的，小小的，还是绿色的。
师：那小朋友们，你们知道它叫什么名字吗？
师：是的，它叫莲子。
师：那小朋友们，你们知道莲子是怎么旅行的吗？
师：我听见大家为莲子宝宝想了这么多好办法，让我们一起来看一看他到底可以怎
么去旅行呢？
师：PPT 看完了，小朋友们知道答案了吗？
vx:
nsywk01
摘要：

上岸的就是你！试讲稿《种子的旅行》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是面试幼儿园教师的xX,我今天试讲的题目是大班科学活动《种子的旅行》，下面开始我的试讲。一、谈话导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，大家早上好！在今天活动开始之前，老师先问大家一个问题，你们去旅行过吗？师：哦，大家都去过。那你们是怎么去旅行的呢？乘坐的什么交通工具呢？我请小朋友来回答一下。师：那位穿红花衣服的小朋友，你来说。师：哦，你说是坐汽车去的。师：这位扎小辫子的小女孩你来说。师：哦，你是坐飞机去的。师：看来大家都乘坐了各种各样的交通工具去旅行了。今天老师也请来了3位种子宝宝，它们也想去旅行，我们一起来帮助一下它们吧。二...

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