幼儿园-明天版-大班-大班科学领域熄灭的蜡烛逐字稿
熄灭的蜡烛
各位考官大家好 我是今天的一号考生 今天我试讲的内容是大班的科学活动熄灭的
蜡烛，下面是我的试讲内容。
以魔法口袋导入
小朋友们大家好，欢迎来到老师的科学实验小课堂，今天又是谁和我们做实验呢？
他就藏在老师的魔法口袋里，谁愿意把它请出来？好，你来 先摸一摸，猜一猜他
是谁？滑滑的还有线头，那是谁？你猜是小蜡烛呀 果然是小蜡烛，好，谢谢你，
小蜡烛呀 今天会给我们带来什么样的实验呢？他说他给我们带来的实验叫熄灭的
蜡烛，蜡烛要怎么样才能熄灭，谁知道？好，你来说。用嘴吹呀 那用嘴吹确实可
以让蜡烛熄灭的可是现在小蜡烛说我们今天不用风吹，也不用嘴吹，要如何让它熄
灭呢？
小朋友再想一下，你们都不知道啊 那现在我们就通过实验来看一看怎样让蜡烛熄
灭 在小朋友的小凳子下面，都有这样的一张记录表，这个是我们要做的实验，这
些打着小问号的地方，是让你先想一想，打叹号的地方是我们验证的部分。
第一个实验
首先我们来看第一个实验，老师这里有两根蜡烛，现在我要点燃它们在其中一根
上面罩一个玻璃罐子，这个时候小朋友们就要想一想哪个蜡烛会先熄灭？举手来
说。你说。你认为在外面的蜡烛会先熄灭，为什么？因为外面有风 玻璃罩可以保
护它，是吗？谢谢你的回答，还有其他的看法吗？有，你来说。
你认为玻璃罩里面的会先熄灭，为什么？因为你认为会蒙到它了，究竟是什么样
的？我们通过实验来看一看，小朋友眼睛要注意看哦。好，现在老师点燃了两个蜡
烛，我要把玻璃罩罩上去了，我们仔细观察玻璃照里面的蜡烛熄灭了，这是为什
么？因为闷到它，你们都这么觉得，确实因为闷到它了，是因为蜡烛的燃烧消耗了
里面的空气，所以空气不够了，蜡烛就熄灭了。所以我们说空气可以帮助蜡烛燃
烧，空气就具有着助燃性，小朋友空气具有什么特点？说的真棒，具有助燃性。
第二个实验（要给孩子说注意事项）
现在我要请小朋友还和老师做第二个实验了，在做第二个实验之前，我们还是先
来进行猜想，现在老师要拿两个玻璃杯，一个大的小的分别照在两个蜡烛上面，
这个时候哪个蜡烛会先熄灭，请你们先想一想，然后举手。你来说。小的玻璃杯
会先熄灭，其他小朋友是怎么认为的呢？你们都认为是小的玻璃杯的蜡烛先熄灭
为什么？因为空气少了，我们一起来看看这个实验，现在我想请两位小朋友来帮
帮我，好，你和你手举的你们上来。一人拿一个玻璃杯 现在请你们把玻璃杯照上
去，但是要注意不要让火烧到你们了。其他的小朋友仔细观察这两个玻璃杯里面的
vx:
nsywk01
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