幼儿园-明天版-大班-大班4下社会领域有趣的中国象形字逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 260.95KB 1 页 2.9难事币
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有趣的中国象形字
一导入自己按自己的风格导入
讲述故事
好啦，小朋友们刚刚我们看了很多的字宝宝。那接下来老师给小朋友们带来了一段
动画。
好了，小朋友们，刚刚我们已经见到了各种各样的汉字，老师，还发现每一位小朋
友观察汉字的时候都看得可认真了。那么老师今天要讲一个关于汉字的故事， 故事
的名字叫做仓颉造字，我听到有很多小朋友一下子大声把故事名字也给念出来了，
那么下面故事宝宝就要开始了，请小朋友们注意听。
三、深入理解 教师提问 幼儿思考
刚刚的故事当中仓颉他是如何造字的呢？他造字有什么特点呢？对人们有什么
帮助呢
四、 播放汉字演变视频
好了，小朋友们，老师发现今天每一位小朋友在回答问题时都答得可认真了，而
且回答问题的时候，每一位小朋友都在不断的思考 老师要给你们一个小小的魔
法鼓励一下你们。呜呼，拉呼变 小朋友们请你们睁大眼睛仔细看，大屏幕上出
现了什么呀，好像是一个长长的视频，那么现在请小朋友能仔细观察一下视频，
看完视频之后告诉我，在这样一篇视频当中你们都看到了什么？请看大屏幕，好
了，时间到。小朋友们，请你们大声的告诉老师，在刚刚的视频里面你们都看到
了什么？对，看到了关于我们中国的汉字它是如何慢慢成长的。那么我们见过哪
些不同类型的汉字？哪位小朋友可以举手来告诉老师？好吧，妞妞小朋友，你来
说。非常棒，请坐。妞妞小朋友说他发现一开始是甲骨文，人们会在乌龟的骨头
上刻上汉字，这个时候就变成了象形文字，可是慢慢的又变成了经文、小篆一些其
他的文字。丽丽小朋友你看的实在是太仔细了，还有哪位小朋友有不同的想法吗？
当当小朋友你来说。你说的也很准确，请你坐下。当当小朋友告诉老师，虽然说
我们中国的汉字是在不断的发展的，但现在我们还是使用行文用的比较多， 当
当小朋友你看的也很仔细的。
好了，小朋友们，在刚刚的视频里面，我们看到了很多中国象形字，那么现在请你
们想一想，这些象形字有哪些不同的特点？它们长得都像什么？我听到很多小朋
友一下子说出来了，对象形字和事物原本的样子长得很像，我们一起来看一看。如
果说像是象形字当中的兔字 长得就很像是一只小兔子，有两个长长的耳朵， 而
且下面有一个小尾巴，像是象形似当中的火，好像看起来真的是一个熊熊燃烧的火，
这里就是象形字的神奇之处，原来它和事物本身的形象长得非常的相像， 所以我
们叫它为象形字，也是我们中国汉字最早的形态。
出示图片让孩子们和象形文字连线，其中要有示误环节
适当的结束延伸（一定要形成自己的风格）
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