幼儿园-明天版-大班-大班1下页艺术领域闹花灯逐字稿
一 适当导入二初唱
三 出示图片
朋友们歌曲宝宝闹花灯刚刚我们已经听完了,我发现每一位小朋友都听得可认真了。
不过老师发现有小朋友说老师老师我还不知道歌曲宝宝什么意思,小朋友们不要着
急。瞧,老师今天带来很多图片宝宝,小朋友们在观察图片宝宝的时候,请你们仔
细的思考一下,在刚刚的歌曲里面有些什么呢?我们来看第一张图片宝宝这个里
面有什么呢 我听到有很多小朋友说,第一张图片宝宝有很多的花灯非常漂亮,我
的花灯像是小兔子的形状,还有的花灯像是小老虎呢,小朋友们,你们看的真的是
太仔细了,比孙悟空的火眼金睛还要厉害呢 一到正月十五,有很多地区要闹起花
灯 非常热闹,所以歌曲宝宝的第一句就是正月十五闹花灯呀,下面我们来看一下
第二张图片宝宝 这个里面又有些什么呢 明明小朋友你来说。非常好,请坐,明明
小朋友说第二张图片宝宝里面还是有很多的小花灯,而且花灯数量变得更多了,很
多花灯挂在了我们的门前,小朋友们你们看的很仔细呢 而且花灯多的不得了,数
都数不清,所以歌曲宝宝的第二句就是 花灯多的数不清 小朋友们不要着急,接下
来我们一起第三张图片宝宝吧 这张图片宝宝里面又有什么呢,好的,红红小朋友
你来说,你的手举得最高了,你说看到有龙形状的灯,还有呀凤凰形状的灯呢 老
师觉得你看的很仔细。请你坐坐好吧。
创编动作
小朋友们,刚刚我发现每一位小朋友在观察图片宝宝时都看的可仔细了,那么下面
请你们抬起小屁股 张开小嘴巴跟老师一起把歌曲宝宝给表演出来吧 小朋友们在表
演歌曲的时候,也别忘记为歌曲宝宝添上美丽的舞蹈动作呢 小朋友们都听清楚了
吗?哦 都听清楚了,那么现在请你们站站好,站开一些,注意安全。小小舞蹈家
们我们要开始了。(把歌曲唱出来)正月十五闹花灯呀 我看到很多小朋友在唱到
闹花灯的时候,有些小朋友小手举的高高的,好像真的举起了一个高高的花灯,还
有一些小朋友晃起了小脑袋,好像是看到花灯的时候,整个人变得很开心的呢 小
朋友们你们都很有想象力,那么接下来我们要继续加油了,花灯多的数不清呀 哎
呀 小朋友们你们真的是太厉害了。在唱歌时 我发现每一位小朋友声音都可响亮了,
而且有很多小朋友在唱到数不清的时候伸出了手指头点一点,好像面前真的有很多
的小花灯数都数不清呢。
可以去绘画把花灯画出来然后结束延伸(为了节约你的时间,具体的套入之前的模
版就可以)
vx:
nsywk01
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