小班《小熊请客》简案➕逐字稿
《小熊请客》教案
活动目标:
1.理解故事,了解几种小动物的食性。
2.喜欢听故事,感受故事中朋友们友好相处的快乐。
一、活动导入
手指谣《一封信》,这封信要送给谁?小熊邀请了哪些好朋友做客?
二、感知理解
1.教师讲述故事,幼儿初步了解故事内容。感受故事中朋友们友好相处的快乐。
2.出示图片,理解故事内容。小熊请了几位小动物?观察小熊给三个小动物分别准备了什么
食物?了解几种小动物的食性。
三、巩固提升
1.三位小动物最后向小熊说了什么?知道“请、你好、谢谢”礼貌用语。说说生活中怎样去朋
友家做客,或怎样招待客人?表达自己的想法。
2.游戏:角色表演故事内容。
四、结束延伸
阅读区了解故事《小主人和小客人》。
《小熊请客》逐字稿
小朋友们大家好,很高兴我们又见面了,跟老师一起动动小手指吧。封信去旅行,邮筒里面停一停,
到邮局盖个章,邮递员去送信。小朋友们想不想知道这一封信是送给谁的呀?原来小熊邀请朋友们去做客,
它准备了那么多的好吃的,小熊会邀请谁来呢?接下来我们听一听这个小故事吧!
《小熊请客》,今天小熊请客,它准备了许许多多的食物来招待客人。喵喵喵,喵喵喵,小猫来了。
小猫说,小熊你好。小熊说,小猫请你吃鱼。小猫接过小熊手里的鱼,高兴的吃了起来。汪汪汪,汪汪汪,
小狗来了。小狗说,小熊你好。小熊说,小狗,请你吃肉骨头。小狗接过小熊手里的肉骨头,高兴的吃了
起来。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,是小兔来了。小兔说,小熊你好。小熊说小兔请你吃萝卜,小兔接过小熊手里的
萝卜,高兴的吃了起来。小猫、小狗和小兔吃饱了,它们一起对小熊说,谢谢你,小熊。
好听的故事我们聆听完了,小朋友还记得故事的名字叫什么吗?大家都说是《小熊请客》。邀请了哪
些小动物?你还记得吗?这位小朋友说有小白兔、小花猫和小狗。那谁还记得第一个来到的小动物是谁呀?
我们看看图片,大家说是我们的小猫,小熊对它说了什么呀?这位小朋友你来说一说。噢,小熊说,小猫
vx:
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