大班艺术《折纸蝉》教案➕逐字稿
157
《折纸蝉》教案
活动目标：
1．能根据折纸步骤图折出蝉，并进行装饰。
2．乐于参与手工活动，体验折纸带来的乐趣。
一、活动导入
谜语导入。
二、感知理解
1．看图片了解蝉儿的外形特征。说一说在哪里见过蝉，什么季节出来。
2．一步步引导幼儿根据折纸步骤图折出蝉的形象。在折纸过程中注意个别差异的指导。
三、巩固提升
1．给蝉添画眼睛，翅膀的花纹，装饰作品。完成后幼儿介绍作品。
2．利用作品蝉儿，开展游戏。
四、结束延伸
用折纸蝉贴在大树的模型上做装饰。
《折纸蝉》逐字稿
小朋友们大家好，今天老师邀请了一位小伙伴，但是他想让大家猜猜是谁才愿意出来呢？我们听
一听这个小谜语吧。会飞不是鸟，树上吱吱叫，唱歌不用嘴，声音真响亮。小朋友们，这是哪位小动
物呀？大家说在树上吱吱叫，是我们夏天的蝉儿，蝉儿是什么样子？老师邀请它来到我们的教室里，
一起看看图片。
你观察到了什么呀，小朋友说感觉到它的口很宽，两颗眼睛凸出来了，黑乎乎的，肚子是什么样
子？我们再来观察一下，腹部一节一节的，还有一对透明的翅膀，看起来很轻薄的样子。那我们再来
观察一下，还有什么？小朋友发现了还有几条腿紧紧的抓住了这个树干。那你知道蝉儿生活在哪里？
vx:
nsywk01
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