大班《魔法奶奶的电话》简案➕逐字板
《魔法奶奶的电话》教案
活动目标:
1.理解故事内容,知道四季的不同特征、变化的顺序及周期性。
2.能够准确地说出自己喜欢的季节以及喜欢的理由,并且敢于在集体面前大胆、流畅地表达
自己的想法。
3.体验玩四季转盘的快乐。
一活动导入
歌曲《打电话》导入:两个小娃娃呀,正在打电话呀。有个神奇的魔法电话,上面只有四个
按键,魔法电话会打给谁?
二、感知理解
1.教师讲述故事,幼儿初步了解故事内容。
2.出示图片,观察三个小朋友在干什么?对魔法奶奶说了什么,喜欢哪个季节?知道四季的
不同的特征、变化的顺序。
三、巩固提升
1.游戏:四季转盘。转动四季转盘指针指向哪个季节,小朋友可以用不同的方式介绍。敢于
在集体面前大胆、流畅地表达自己的想法。
2.角色表演故事内容。
四、结束延伸
美工区用折纸,制作小电话。些假本里事站公服。
《魔法奶奶的电话》逐字稿
小朋友们大家好,很高兴我们又见面了,听一听这个小音乐我们一起唱一唱吧。两个小娃娃呀正在打电话呀,
喂喂喂,你在哪里呀?唉唉唉,我在幼儿园。小朋友们两个小娃娃在干什么呢?打电话。你有没有打过电话?电话
的作用是什么呀?小朋友说两个人不见面,但是说的话却听得很清楚。魔法奶奶拥有一个神奇的电话,可是上面只
有4个键是怎么回事呢?它可以打给谁呀?我们听一个小故事就知道了。
《魔法奶奶的电话》,魔法奶奶有个魔法电话,只有 4个键,但是它能拨通春姐姐、夏哥哥、秋姑姑和冬爷
爷的电话。刚吃完汤圆拿过压岁钱的卓子,急忙要求魔法奶奶打电话,他呀想告诉春姐姐。卓子说,冬天没有春天
好,冬天要穿厚棉袄,春天可以穿漂亮的裙子,放风筝。来了一位小朋友汤豆。他说还是打给夏哥哥好,春天的花
粉会过敏,夏天游泳多舒服,还有大大的西瓜、莲花、莲蓬和莲藕。小天却要打给秋姑姑。他说夏天的太阳晒的身
上疼,还是秋风比较好,秋日里天空蓝蓝的,柿子、枣子、山楂都成熟了,好吃的东西数不清。卓子摆摆手不服气,
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