大班《魔法奶奶的电话》简案➕逐字板
《魔法奶奶的电话》教案
活动目标：
1．理解故事内容，知道四季的不同特征、变化的顺序及周期性。
2．能够准确地说出自己喜欢的季节以及喜欢的理由，并且敢于在集体面前大胆、流畅地表达
自己的想法。
3．体验玩四季转盘的快乐。
一活动导入
歌曲《打电话》导入：两个小娃娃呀，正在打电话呀。有个神奇的魔法电话，上面只有四个
按键，魔法电话会打给谁？
二、感知理解
1．教师讲述故事，幼儿初步了解故事内容。
2．出示图片，观察三个小朋友在干什么？对魔法奶奶说了什么，喜欢哪个季节？知道四季的
不同的特征、变化的顺序。
三、巩固提升
1．游戏：四季转盘。转动四季转盘指针指向哪个季节，小朋友可以用不同的方式介绍。敢于
在集体面前大胆、流畅地表达自己的想法。
2．角色表演故事内容。
四、结束延伸
美工区用折纸，制作小电话。些假本里事站公服。
《魔法奶奶的电话》逐字稿
小朋友们大家好，很高兴我们又见面了，听一听这个小音乐我们一起唱一唱吧。两个小娃娃呀正在打电话呀，
喂喂喂，你在哪里呀？唉唉唉，我在幼儿园。小朋友们两个小娃娃在干什么呢？打电话。你有没有打过电话？电话
的作用是什么呀？小朋友说两个人不见面，但是说的话却听得很清楚。魔法奶奶拥有一个神奇的电话，可是上面只
有4个键是怎么回事呢？它可以打给谁呀？我们听一个小故事就知道了。
《魔法奶奶的电话》，魔法奶奶有个魔法电话，只有 4个键，但是它能拨通春姐姐、夏哥哥、秋姑姑和冬爷
爷的电话。刚吃完汤圆拿过压岁钱的卓子，急忙要求魔法奶奶打电话，他呀想告诉春姐姐。卓子说，冬天没有春天
好，冬天要穿厚棉袄，春天可以穿漂亮的裙子，放风筝。来了一位小朋友汤豆。他说还是打给夏哥哥好，春天的花
粉会过敏，夏天游泳多舒服，还有大大的西瓜、莲花、莲蓬和莲藕。小天却要打给秋姑姑。他说夏天的太阳晒的身
上疼，还是秋风比较好，秋日里天空蓝蓝的，柿子、枣子、山楂都成熟了，好吃的东西数不清。卓子摆摆手不服气，
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《魔法奶奶的电话》教案活动目标：1.理解故事内容，知道四季的不同特征、变化的顺序及周期性。2.能够准确地说出自己喜欢的季节以及喜欢的理由，并且敢于在集体面前大胆、流畅地表达自己的想法。3.体验玩四季转盘的快乐。一活动导入歌曲《打电话》导入：两个小娃娃呀，正在打电话呀。有个神奇的魔法电话，上面只有四个按键，魔法电话会打给谁？二、感知理解1.教师讲述故事，幼儿初步了解故事内容。2.出示图片，观察三个小朋友在干什么？对魔法奶奶说了什么，喜欢哪个季节？知道四季的不同的特征、变化的顺序。三、巩固提升1.游戏：四季转盘。转动四季转盘指针指向哪个季节，小朋友可以用不同的方式介绍。敢于在集体面前大胆、流畅地表...
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