人音版-初中音乐-七下《09.在那银色的月光下》试讲逐字稿

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试讲稿
《在那银色的月光下》试讲稿
开场白:
各位评委老师好!我是报考初中音乐的 XX 号考生,下面开始我的试讲。
一、导入
师:上课,同学们好!请坐。
师:在上课之前我们一起做个游戏,以为话题,寻找歌名中有的歌曲,并
进行表演唱,好,从第一排中间的女生开始往后,每人说一首歌曲,还要演唱哦!
师:这首《月亮代表我的心》唱的不错!往后下一位。
师:宋祖英老师的《望月》都会唱,厉害了。下一位。
师:《弯弯月亮》唱的很深情,不错。往后。
师:你说还有器乐曲《彩月追月》,能哼唱点吗?
师:嗯,哼唱的不错,请坐。
:同学们的音乐积累不错,大家都是爱动脑的好学生。
师:老师也有一首带的作品想和大家分享,那么,我们一同走进今天的新课
《在那银色的月光下》(板书标题)
vx:
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二、教授新课
(一)初步感知
师:首先我们通过多媒体来聆听一下这首歌曲,大家边听边思考:歌曲都描写了什
么呢?
师:靠窗的男生你来说吧。
师:恩,你说有金色的沙滩,有银色的月光,有往事和梦幻等。
师:很好,你听得非常认真。
师:这首歌曲啊是一首反映爱情生活的民歌,表达的是男女之间纯洁的爱情和深深
的思念。师:接下来,我们通过多媒体一起了解一下作者王洛宾(板书)。王洛宾
在兰州的时候改编过一首新疆民歌《达坂城的姑娘》,之后便与西部民歌结下了不
解之缘,并将一生都献给了西部民歌的创作和传播事业,所以他有"西北民歌之父
""西部歌王"之称。他的主要作品有《在那遥远的地方》《半个月亮爬上来》
《掀起你的盖头来》《阿拉木汉》等,这些都是我们耳熟能详的音乐作品。
师:那现老师弹唱一遍歌曲,看看大家能分辨出这是我国哪个民族的歌曲吗?(弹
唱)
师:带眼镜的女生你来说。
师:哦,你说作品像是北方民歌,比较悠扬。
师:谁有不同意见?
师:同桌你说。
师:嗯,你说是少数民族,却不知道是哪个民族。
师:老师来揭晓答案吧,这是一首塔塔尔族的民歌。塔塔尔族的民歌种类繁多,大
多数作品是抒发内心丰富情感的。塔塔尔族人民在歌唱和跳舞时多会用手风琴、曼
陀林等进行伴奏,这里的人们都是能歌善舞的,他们的舞蹈动作灵巧、活泼、开朗
具有自己独特的风格。
(二)深入了解
师:接着来,请同学们跟随老师的琴声,用“lu”哼唱歌曲 A段的旋律,同时思考一
下:这段旋律带给怎样的感受?
师:后面戴眼镜的男生你说。
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摘要:

在那银色的月光下王洛宾A—B—A'试讲稿《在那银色的月光下》试讲稿开场白:VX,下面开始我的试讲。各位评委老师好!我是报考初中音乐的XX号考生,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好!请坐。师:在上课之前我们一起做个游戏,以“月”为话题,寻找歌名中有“月”的歌曲,并进行表演唱,好,从第一排中间的女生开始往后,每人说一首歌曲,还要演唱哦!师:这首《月亮代表我的心》唱的不错!往后下一位。师:宋祖英老师的《望月》都会唱,厉害了。下一位。师:《弯弯月亮》唱的很深情,不错。往后。师:你说还有器乐曲《彩月追月》,能哼唱点吗?师:嗯,哼唱的不错,请坐。师:同学们的音乐积累不错,大家都是爱动脑的好学生。...

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