人音版-初中音乐-七下《08.我的金色阿勒泰》试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 737.78KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《我的金色阿勒泰》试讲稿
开场白：
各位评委老师好！我是报考初中音乐的 XX 号考生，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好！请坐。
师：在正式上课之前我为大家演唱一首歌曲，大家听一听，歌曲的名字叫什么？
（演唱《龙船调》）
师：演唱完了哪位同学来说一说？
师：举手最高的女生你说。
师：嗯，你说的非常对，不愧是我们班的小曲库。
师：这正是湖北土家族民歌《龙船调》，大家知道我们国家民族众多，对，有 56
个民族，今天呢，就让我们一同走进新疆，欣赏一首哈萨克民歌《我的金色阿勒
泰》。（板书《我的金色阿勒泰》、哈萨克民歌）
二、教授新课
（一）初步感知
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师：首先我们通过多媒体来聆听一下这首歌曲，大家边听边思考：这首歌曲情绪是
怎样的？
师：靠窗的男生你来说吧。
师：恩，你说优美抒情、热情奔放、乐观振奋、高昂有力都适合本首歌曲的情绪。
师：嗯，形容词说了很多，说明你听得非常认真。
师：那现在请同学们听老师弹唱歌曲，并思考这首歌曲描写了怎样的一幅画面呢？
（范唱）
师：带眼镜的女生你来说。
师：哦，你说歌曲描绘的是群山和群山下的草原牧场以及辽阔、美丽的阿勒泰风
光。
师：嗯，说的不错，请坐。
师：歌词中的“阿勒泰”因山得名，这是一片古老的土地，歌曲向我们展现了美丽的
阿勒泰自然风光，同时也表现了哈萨克人民热爱家乡的淳朴感情。
（二）深入了解
师：接着来我们边听音乐边画旋律线，大家思考一下：旋律的起伏是怎样的？（示
范画线）
师：后面戴眼镜的男生你说。
师：你说，像是延绵起伏的山峦的形状。
师：嗯，形容的很贴切，请坐。
师：我听到有同学已经开始哼唱了，别着急，先让我们跟着琴进行发声练习，老师
的要求是吸气时口、鼻同时进气，腰腹同时扩张，就像闻花香一样，那我们运用这
样的方法来唱一唱音阶，1 2|3 4|5 6| 7 1 ||（示范唱音阶）
师：嗯，不错，保持这个状态我们随着琴声用“la”来模唱歌谱，注意演唱时情绪要
热情奔放些。
师：大家学习能力真强，情绪表达的不错哦！
师：那么我们还可以用什么形式来表现歌曲呢？
师：靠窗的女生你说。
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