人音版-初中音乐-七下《05.桑塔露琪亚》试讲逐字稿
试讲稿
《桑塔·露琪亚》试讲稿
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中的 01 号考生,今天我试讲的题目是
《桑塔·露琪亚》。下面开始我的试讲。
一、导入
师:同学们好,欢迎大家来到音乐课堂。
师:在上课之前呢,请大家先来欣赏一段视频风光,同学们看一看这是哪个国家的
风光呢?你又看到哪些著名的景点呢?
师:这位同学请你说一说。
师:你说这是意大利的风光,你认识的景点有古罗马斗兽场、凯旋门、比萨斜塔、
圣母百花大教堂、威尼斯。
师:你可真是见多识广,请坐。
师:这个国家不仅华丽典雅,而且还充满着浪漫气息。
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师:今天我们就来学习一首意大利的民歌《桑塔·露琪亚》,现在让我们一起走进
欧洲去领略意大利民歌的浪漫和风情吧!
二、教授新课
(一)初步感知
师:首先呢,我们通过多媒体来完整地聆听这首优美的歌曲,同学们边听边思考:
歌曲描绘了哪些景色呢?(聆听)
师:歌曲听完了,请戴眼镜的这位女生来说一说吧。
师:哦,你说歌词描写了月夜下,凉爽的海风四起,在波光粼粼的海面上,人们摇
曳着小船在歌唱。
师:嗯,你描述的非常美,似乎也把我们带到了这个神秘的地方。
师:桑塔露琪亚是意大利那不勒斯一个海滩的名字,它是由意大利民间传说中的一
位美丽姑娘的名字而命名的,被看做是美好幸福的象征。
师:接下来呢,同学们就在这美好幸福的画面里,来听老师弹唱这首歌曲,同学们
观察一下,歌曲采用了几几拍?这种节拍又给你带来了怎样的感受呢?(演唱)
师:老师演唱完了,请这位举手最快的同学来说一说。
师:你说歌曲使用了八三拍,听上去非常的自由轻松、连贯流畅,有一种驾着小船
在水面上摇晃的感觉。
师:你的感受力很棒,请坐。
师:这首歌曲的体裁为船歌。船歌大多采用的是八三拍、八六拍等这种带有三拍子
风格的节拍,大家想一想八三拍的强弱规律是怎样的?
师:对,强弱弱(边做动作边示范),这种强弱有规律地节奏交替就增添了歌曲轻
舟荡漾的感觉。
(二)学唱歌曲
师:接下来我们一起学唱本首歌曲的旋律,在学唱之前呢,我们先来开开声,用
“mi”和“ma”来做一组发声练习,同学们口腔打开,笑肌抬起,头顶找一种向上拎的
感觉,听口令“123 起”。(练声)
师:嗯,大家的练声状态有了很大进步,继续加油!
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