人音版-初中音乐-七上《07.溜冰圆舞曲》试讲逐字稿
试讲稿
《溜冰圆舞曲》试讲稿
人音版初中音乐七年级上册
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中的××号考生，今天我试讲的题目是
《溜冰圆舞曲》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。
师：上课之前呢，我们先来观看一段视频，同学们看一看视频中播放的是什么类型
的舞蹈呢？（观看）
师：是的，华尔兹，看来同学们对于这种类型的舞蹈都比较熟悉。
师：“华尔兹”在舞蹈时需两人成对旋转，所以又称圆舞。
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师：那为这支舞蹈伴奏的背景音乐，大家能听出是什么体裁吗？
师：对，是圆舞曲。
师：在 19 世纪后半叶的巴黎，圆舞曲和溜冰都是非常重要的社交方式，有一位作
曲家巧妙地将两者结合起来创作了一首乐曲，今天我们就来欣赏这首音乐作品《溜
冰圆舞曲》。
二、教授新课
（一）初步感知
师：首先呢，我们一起通过多媒体聆听这首音乐作品，聆听之后我找同学来说一说
自己的感受。（聆听）
师：乐曲听完了，哪位同学来说一说？
师：这位同学手举得最高，请你来说一说吧。
师：你说乐曲听起来情绪非常欢快活泼，速度比较快，旋律很流畅。
师：好的，请坐。
师：谁还有别的感受呢？
师：这位同学说乐曲的旋律变化很丰富，能够感受到溜冰者高超的技巧，也能感受
到溜冰者的乐趣。
师：你的感受力不错，请坐。
师：这首乐曲的速度较快，情绪奔放热烈，旋律明快流畅，四三拍的使用使乐曲具
有鲜明的圆舞曲风格。
师：这首《溜冰圆舞曲》是由序奏、四个小圆舞曲和结尾组成的，每个段落都像一
幕冰上芭蕾舞，今天呢，我们重点来聆听其中的两段音乐。
（二）深入了解
师：首先呢，我们来聆听第一小圆舞曲，这一段音乐我们通过谱例得知可以分为
a、b两个主题，同学们听一听这两个主题有变化吗？（聆听）
师：这位同学请你说一说。
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摘要：
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溜冰圆舞曲1.欢快活泼2.A+B←vx:试讲稿.lISyWKUI《溜冰圆舞曲》试讲稿人音版初中音乐七年级上册开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中的xx号考生，今天我试讲的题目是《溜冰圆舞曲》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：上课之前呢，我们先来观看一段视频，同学们看一看视频中播放的是什么类型的舞蹈呢？（观看）师：是的，华尔兹，看来同学们对于这种类型的舞蹈都比较熟悉。师：“华尔兹”在舞蹈时需两人成对旋转，所以又称圆舞。
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