人音版-初中音乐-七上《05.走向复兴》试讲逐字稿
试讲稿
《走向复兴》试讲稿
人音版初中音乐七年级上册
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中音乐的 2 号考生,我今天
试讲的题目是《走向复兴》,下面开始我的试讲:
一、激趣导入
师:上课!同学们好,欢迎大家来到欢乐的音乐课堂。在我们开始之前,老师想
请大家想象一下,你们周围的环境,无论是家里、学校还是社区,有哪些变化
呢?可以是环境变化、经济变化,或者是生活上的变化。
师:好,你手举得最快,你说。
师:你说我们的城市变得越来越美了,街道干净整洁,绿化也做得越来越好。经
济也在不断发展,我们家附近的商场越来越多,购物更方便了。
师:很好,你观察得很仔细。这些都是我们生活中实实在在的变化。那么,同学
们,我们再来思考一个问题,我们在中国共产党的正确领导下,实现了第一个百
年奋斗目标,正从站起来到富起来,再到什么呢?
师:我听到有同学说再到强起来!对,就是强起来!我们会实现我们的强国梦
吗?
vx:
nsywk01
师:我听到同学们都异口同声坚定答“会”,对于祖国的未来,我们充满希望,
我们必将走向复兴!今天,我们就来欣赏一首作品,它的名字就叫做《走向复
兴》。(板书课题《走向复兴》)
二、师生互动,感受音乐
(一)初步聆听,感受情绪
师:首先,我们来了解一下这首作品的背景。《走向复兴》创作于 2009 年,是为
中华人民共和国六十周年华诞献礼的歌曲。歌曲为四四拍,进行曲风格,曲作者
是印青,词作者是李维福。下面,请同学们仔细聆听歌曲,感受一下歌曲的情绪
是怎样的?歌曲的速度是怎样的?(播放音乐,教师随着音乐轻轻摆动身体,引
导学生感受)
师:好,靠窗边这位女生,你说。
师:请坐,你说歌曲的速度是中速。还有谁来补充一下?同桌来吧
师:你说歌曲曲调昂扬向上,振奋人心,洋溢着爱国热情和革命英雄主义、乐观
主义精神。
师:你们的感知能力真不错!没错,这首歌曲的曲调昂扬向上,中速,振奋人心,
洋溢着爱国热情和革命英雄主义和乐观主义精神,在节奏和旅律上很平稳、不张
扬,迎合了新中国面对困难、敌视、封锁的一种勇敢的精神。表达出中国人民在
新的时期面向未来,不怕艰苦,走向民族复兴的一种信念,也与时代所需相呼应。
振奋人心的歌词配合进行曲式的旋律与节奏,铿销的节奏插响走向复兴的战鼓,
传递了中华民族走出民族复兴和期盼国家富强的热切愿望 向者中华民族伟大复
兴光明前景奋进的坚强决心。
师:那么,这首歌曲有几个部分组成呢?
师:好,你手举最快,你来说。
师:你说这首作品是二段体结构。
vx:
nsywk01
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