人音版-初中音乐-九上《02.卡门序曲》试讲逐字稿
试讲稿
《卡门序曲》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是报考高中音乐的××号考生，今天我试讲的题目是《卡门序曲》。（板
书课题）下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。
师：今天我们先来欣赏一首乐曲，同学们听一听，这首曲子你们熟悉吗？它的演奏
形式是怎样的？
师：欣赏完了，谁来说一说？
师：这位同学你来说。
师：哦，你说是每年的春节晚会上都会听到的《春节序曲》，它的音乐形式之前我
们讲过，是一部民族管弦乐曲。
师：你说得非常准确，请坐。
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nsywk01
师：好的音乐是不分国界的，我国有民族管弦乐曲，西方国家有西洋管弦乐曲，今
天我们就来欣赏一首国外管弦乐曲《卡门序曲》。
二、教授新课
（一）初步感知
师：首先我们通过多媒体完整的聆听一遍乐曲，感受一下乐曲的情绪是怎样的？
师：听完了，谁来说一说？
师：这位女生你来说。
师：你说这首乐曲铿锵有力，非常适合跟随音乐拍手打节奏，情绪是欢快热烈的。
师：嗯，你的感受力不错，请坐。
师：这首乐曲是比才的歌剧《卡门》中的序曲，也就是开始曲，是剧中斗牛士上场
时的音乐，所以乐曲又被称为《斗牛士进行曲》。
师：现在老师来弹奏乐曲，同学们可以跟随着旋律的变化不限形式的加入身体律
动，同时仔细听辨一下，老师一共弹奏了几段主题旋律？当我演奏的速度、力度和
情绪等音乐要素发生变化时，大家可以快速举手示意。
师：嗯，刚才大家的反应非常迅速，同学们举了三次手，课本上也同样为我们呈现
了三段不同的旋律，大家的听辨能力非常棒！
（二）深入了解
师：接下来我们分段来欣赏一下。
师：首先我们来聆听 A段，一会我找同学来说一说自己的感受。（聆听）
师：A段欣赏完了，谁想谈一谈自己的感受呢？
师：这位同学举手了，请你来说吧。
师：你说这段旋律非常有力量，感觉像是大型活动场面的开场音乐，听上去非常振
奋人心。
师：你的感受力不错，请坐。
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摘要：
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卡门序曲回旋曲式A+B+A+C+A试讲稿《卡门序曲》试讲稿开场白：VX:lISyWKUI尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考高中音乐的xx号考生，今天我试讲的题目是《卡门序曲》。（板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：今天我们先来欣赏一首乐曲，同学们听一听，这首曲子你们熟悉吗？它的演奏形式是怎样的？师：欣赏完了，谁来说一说？师：这位同学你来说。师：哦，你说是每年的春节晚会上都会听到的《春节序曲》，它的音乐形式之前我们讲过，是一部民族管弦乐曲。师：你说得非常准确，请坐。
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