人教版-初中音乐-七下《06.音乐是自由想象的艺术》试讲逐字稿
音乐是自由想象的艺术试讲
大家好！我是报考中学音乐的 XX 号考生，今天我试讲的题目是《音乐是自由想象的艺术》。
（板书课题）下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂！今天老师带来一段特别的音乐，还有一些奇幻的图片，请
大家闭上眼睛静静聆听，看看脑海里会浮现出什么画面。（播放《神秘园之歌》片段，同步描
述星空、森林、城堡等画面）
师：音乐结束了，谁愿意分享一下刚才脑海里出现的画面？
师：靠窗的那位扎马尾的女生，你来说说吧。
生：我好像看到一片长满发光植物的森林，远处有一座城堡，城堡顶端还有流星划过。
师：你的想象真浪漫！还有谁想补充？
师：后排戴眼镜的男生，你来说。
生：我感觉自己坐在云朵上，周围有好多会唱歌的小精灵，音乐就是它们的歌声。
师：太精彩了！音乐就像一把神奇的钥匙，能打开我们想象的大门。今天，我们就一起探索
《音乐是自由想象的艺术》。（板书课题）
二、知识讲解
师：为什么音乐能引发我们这么多想象呢？大家想想，当我们听贝多芬的《命运交响曲》时，
是不是会联想到与命运抗争的场景？听柴可夫斯基的《天鹅湖》，仿佛能看到天鹅在湖面上跳
舞？
生：是的，这些音乐虽然没有直接说，但能让我们想到很多画面。
师：这就是音乐的魅力！它不像文字那样直白，也不像图画那样具体，这种抽象性和不确定
性，反而给了我们自由想象的空间。（板书：音乐特点 —— 抽象性、不确定性→激发想象）
师：音乐里的节奏、旋律、和声、音色等要素，也会影响我们的想象。比如快速的节奏，可能
让你想到奔跑；悠扬的旋律，可能让你想到宁静的湖面。大家觉得低沉的音色会让你想到什
么？
生：可能想到夜晚，或者很严肃的场景。
师：说得真好！这些要素就像想象的调色盘，能调出千奇百怪的画面。
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音乐是自由想象的艺术试讲大家好！我是报考中学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《音乐是自由想象的艺术》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到音乐课堂！今天老师带来一段特别的音乐，还有一些奇幻的图片，请大家闭上眼睛静静聆听，看看脑海里会浮现出什么画面。（播放《神秘园之歌》片段，同步描述星空、森林、城堡等画面)师：音乐结束了，谁愿意分享一下刚才脑海里出现的画面？师：靠窗的那位扎马尾的女生，你来说说吧。生：我好像看到一片长满发光植物的森林，远处有一座城堡，城堡顶端还有流星划过。师：你的想象真浪漫！还有谁想补充？师：后排戴眼镜的男生，你来说。。生：我感觉自己坐在云朵上，周围有...
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