初中信息技术-12.管理与应用windows-试讲逐字稿
《管理与应用 windows》
【导入】
上课同学好，请坐。诶？今天是几月几号几点呀？老师看到同学们有的在看自己的手表，
有的在看墙上的日历，但是有的同学们的手表上没有日期，墙上的日历又没有时间，那么，
有什么地方可以同时看到这些呢？嗯，我听到第一排的这位同学说，计算机的右下角就有，
这位同学真是有一双善于发现的眼睛。但是老师发现老师电脑的上的时间和实际的不一样，
怎么修改呢？今天我们就带着这样的疑问来学习下，如何管理与应用 Windows【板书】
【新授】
知识点一：修改日期与时间（演示总结）
同学们，一起看下老师进行了什么操作？穿红色衣服的同学你来说，嗯，你观察的真仔
细，他说老师单击了菜单“开始”“控制面板”命令，打开了控制面板窗口。然后通过单击
“查看方式”，在下拉窗口中，通过选择类别、大图标、小图标可以看到控制面板的内容展
示发生了变化。
接下去呢，老师就通过控制面板来给大家演示下如何更改计算的时间。老师通过单击“时
钟、语言和区域”，选择“日期和时间”选项，在打开的对话框中，单击“日期和时间”按
钮，接着，选择正确的日期和时间，最后单击“确定”，同学们看，日期和时间就更改完成
了，下面给大家 3分钟时间，请同学们按照老师做的一起操作下。【板书】好，老师看到大
家都把电脑上的日期时间更改完成了， 大家的学习能力真强！控制面板就是操作系统系统
中用来进行系统设置和设备管理的工具集合，我们可以根据自己需求。对系统进行设置。
知识点二：记事本程序（自主探究）
在操作系统中，还有一些自带的常用程序。下面，请同学们通过自主阅读课本，一起尝
试用“记事本”这个文本文件编辑器记录三句你对计算机这门学科的认识和学习目标吧。嗯，
我看到大家都完成了，有哪位同学可以分享下自己的作品？
这位同学你踊跃举手，请上台跟大家演示下。我们看到这位同学单击“开始”“所有程
序”“附件”“记事本”命令，打开了“记事本”窗口，并且在记事本中写下了我热爱计算机
应用这门学科，我的目标是学好信息技术， 将来为科技做贡献。【板书】最后他单击菜单“文
件“另存为”选择将文件存放在桌面，并将文件重命名为自己的姓名。最后单击“保存”，
我们可以看到桌面多了一个以这位同学名字命名的记事本文件。这位同学不仅操作非常树
立，而且目标远大，我们一起掌声请这位同学回座位【板书】。
知识点三：共享打印（合作学习）
大家对控制面板和 windows 自带的程序有了一定的了解。接下来，老师这里带来了一台
打印机，并且通过网线连接到交换机上老师想请大家把刚刚写的记事本文件内容打印出来，
要怎么操作呢？给大家 5分钟时间，以信息技术小组为单位，一起探索下。好时间到，大家
都非常自信地抬起了头，哪位小组代表来演示下？
第一小组代表举手了，请你来给大家分享下。嗯，这位同学在刚刚学习的控制面板中找
到了“硬件与声音”“添加打印机”，选择了“添加本地打印机”，添加完成后，他还把这台
打印机设置为“共享”，这样，其他在同一网络下的计算机都可以使用他的打印机进行打印
了，这位同学操作的非常好，请回座位。【板书】
第二小组代表举手还要补充，请你也来分享下，我们看到这位同学在添加打印机这步时。
选择了下面的“添加网络、无线或蓝牙打印机”，在进入“选择打印机”对话框，因为列表
中没有需要的打印机，他单击了“我需要的打印机不在列表中”，继续“按名称或 ip 地址查
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《管理与应用 windows》【导入】上课同学好，请坐。诶？今天是几月几号几点呀？老师看到同学们有的在看自己的手表，有的在看墙上的日历，但是有的同学们的手表上没有日期，墙上的日历又没有时间，那么，有什么地方可以同时看到这些呢？嗯，我听到第一排的这位同学说，计算机的右下角就有，这位同学真是有一双善于发现的眼睛。但是老师发现老师电脑的上的时间和实际的不一样，怎么修改呢？今天我们就带着这样的疑问来学习下，如何管理与应用Windows【板书】【新授】知识点一：修改日期与时间（演示总结）同学们，一起看下老师进行了什么操作？穿红色衣服的同学你来说，嗯，你观察的真仔细，他说老师单击了菜单“开始”“控制面板”...
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