初中信息技术-2.信息安全（理论）-试讲逐字稿

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《信息安全》

【导入】生活实例类比新知

上课，同学们好，请坐。在上课之前，老师先请大家看一段视频。大家看的时候注意观

察视频中小明感染病毒后出现哪些症状。这边的同学说，他有可能是因为近距离和其他患病

的人交流的时候通过飞沫传染的。感染之后就出现了干咳、发烧一系列的症状。可以看出同

学们在看视频的时候观的察都非常仔细，而且注意到了里面的关键内容。

那么同学们我们朋友计算机琪琪也和大家一样，偶尔也会出现生病的时候，今天琪琪就

出现了一些小小的问题，琪琪是怎么生病的呢？出现了什么症状呢？让我们通过今天的学习

《信息安全》一起帮助琪琪恢复健康吧。【板书】

【新授】

知识点一：计算机病毒的描述（探究学习）

现在请同学们打开教材第 20 页，找一找关于计算机病毒的描述。请一位同学来给大家

分享下你阅读课本的收获？这位同学说：计算机病毒是一段可以破坏计算机功能、并能自我

复制的一组指令或代码，像生物病毒一样，具有自我繁殖、相互传染、激活再生等特征。【板

书】

大家注意看！屏幕上是琪琪中病毒发作的样子。那么在感染病毒时计算机会出现什么样

的征兆呢？这位同学说，计算机可能发出刺耳的声音，文件忽然失踪，屏幕上出现没有规律

的一串字符，莫名其妙的重复启动。

知识点二:计算机病毒查杀（合作+演示）

琪琪现在就在重复启动。那么我们应该如何应对呢？这边的同学说，可以通过“杀毒”

来帮助琪琪。目前市面上已经有大量的杀毒软件可以帮助我们查杀病毒了，而且过程很简单，

可以自动完成，我们只要启动杀毒软件，选择“杀毒”功能就可以完成，帮助琪琪解决问题。

老师在屏幕上给出了一些杀毒软件，现在给同学们 5分钟时间，同学们来尝试一下使用金山

毒霸帮助琪琪恢复健康【板书】

哪位同学能上台来演示一下？第一步，双击桌面上杀毒软件的图标，启动杀毒软件，现

在屏幕上弹出了一个蓝色的窗口。选择给琪琪治病的方法，这位同学选择了“一键云查杀”，

点击之后，杀毒软件正在搜索计算机中可能存在的病毒，帮助琪琪找到生病的原因。经过几

分钟的搜索，我们知道了琪琪可能生病的原因，竟然有 8条，第三步，选择处理病毒的方式，

点击“立即处理”，现在，杀毒软件正在助我们消灭计算机中的系统威胁，清除琪琪身体中

的病毒。【板书】

现在，琪琪的身体中非常健康，同学们做的非常好，每一步对于帮助琪琪恢复健康来说

都非常重要。

知识点三：软件和硬件安全防护（回顾+举例+深度解释）

琪琪生病的原因通常有两方面，和我们在本单元的第一节课，就已经有所接触，有哪位

同学还记得琪琪是由什么组成的？对了，琪琪主要是由软件和硬件组成的，那么我们在使用

过程中也需要注意软件安全和硬件安全。【板书】

【巩固提高】启示：教师+学生举例解释

屏幕上展示了一副漫画，通过这幅漫画，同学们有什么启示？老师这里告诉大家：在使

用时要住院计算机周围环境的整洁，不要在开机状态下随意搬动计算机，出现故障时及时举

手示意清老师和专门人员维修。

这是我们应对硬件安全可以做的事情，那么在使用软件时有什么需要注意的事情呢？

老师听到这边有同学说，他的电脑曾插入中病毒的 u盘结果电脑也中病毒了所以）不随意链

接U盘和其他数码设备，防止感染。这边还有同学说很多病毒都藏在网页附件中，我们一旦

淘宝：一起当老师

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