初中信息技术-11.人与信息世界-试讲逐字稿

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《人与信息世界
【导入】
上课同学们好,同学们来看一下大屏幕,老师这里给大家展示一张图片,是一个很可
爱的小宝宝对吧,同学们在很小的时候肯定也这么可爱,但是同学们想一想,在你们这
小还没学会说话的时候,是通过什么去跟你们的爸爸妈妈或者家里人去表达和接受信息
呢,我看同学非常热烈地举手,来这位红衣服的同学来回答一下,肢体语言,非常好,
坐。还有别的答案吗,来这位前排的同学来回答一下,这位同学说拥抱,对了也就是触
对吧,非常好,请坐。同学们都非常聪明,大家都知道,即使是不会说话的小宝宝,信
对于他们来说也是表达想法的重要形式,信息的作用尤为重要,那么今天,同学们就来
着老师走进今天的新课:人与信息世界。【板书标题
【新授】
知识点一:人与信息(师生游戏互动)
现在我们来请一位同学上台做一个小游戏有没有勇敢的同学自告奋勇,好这位同学请
你来,老师带来了一条毛巾,现在我帮这位同学把眼睛蒙起来,现在请他在不触摸任何东西
的情况下从讲台的这一边走到另一边,现在开始。非常好,这位同学非常勇敢,我们给他掌
声鼓励一下!大家看到,即便是这么勇敢的他在蒙上眼睛以后,走路都如此战战兢兢
明了什么?对了视觉对人的重要性。失去视觉尚且如此,更有科学家做了一个更彻底的实
验呢,现在大家翻到书本第二页5分钟的时间阅读一下这个感觉剥夺实验,阅读时候
大家带着一个问题:人离开信息是否能生存下去?【板书:人与信息】
5分钟时间转眼就过去了,我看到大家阅读得非常认真,我们来请一个同学回答一下
的感受,请这位举手举得特别高的同学回答一下,非常好,这位同学说,没有了信息的话,
我们都将寸步难行,没有了信息我们根本没法正常生活。非常好,看来你的感触非常深!
信你一定意识到了信息对人的影响和重要性,请坐。
知识点二:筛选和辨别信息【引用典故+小组讨论+论证】
现在大家都知道缺少了信息,我们人根本没法生活,但是现在这个信息时代,却出现
了信息泛滥的情况,这个时候我们就要学会如何筛选和辨别信息了。我想问一下同学们,
家有没有听过草船借箭的故事?我请一位同学来简述一下这个故事,来这位坐窗边的同学我
看你很自信地举手,请你来回答一下,非常好,坐。这位同学说诸葛亮与曹操两军在大
战前夕,军缺箭,所以刘备在大雾天驾着草船在曹军城外,并打着战鼓,曹军见状,立马
下令放箭。最后诸葛亮凭借这个计谋得到了曹军十万支箭
通过这个故事,同学们认为曹操错误判断军情的原因是什么呢,我们请这位同学来回答
一下,非常好请坐这位同学说曹操判断错误的原因是接收到了错误的信息以为诸葛亮真
的攻打到城下了
那么我们在日常生活中,我们又可以通过什么方式获取学习信息,并辨别真假呢现在
我请同学们以前后桌 4为一小组,3分钟讨论一下,讨论完以后我们请小组上来说一下
讨论的结果。时间过得真快,现在同学们都看到老师这边,老师看到刚刚同学们讨论得非常
热烈,我们来请这个小组的组长上讲台来展示一下你们小组的讨论成果。很棒,说得很好,
大家掌声给这个小组鼓励一下!这个小组说我们可以在抖音搜索学习的视频,最好是观看
官方博主发的视频。说得真好,还有没有别的小组有别的意见?请这边这个小组来说一下,
百度搜索是吧非常好在百度搜索的时候,同学们也同样要注意信息是不是官方发布的哦。
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