人教版-初中体育《45.足球脚内侧停球》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 1.26MB 6 页 2.9难事币
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教案
足球脚内侧停球教案
一、课题
足球脚内侧停球。
二、课型新授课。
三、教学目标
学生能够知道脚内侧停球触球部位，了解足球脚内侧停球的动作特点。
通过多种练习，发展学生下肢力量，培养其灵敏、协调等身体素质。
培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结协作的精神，为终身体育奠定基础。
四、教学重难点
1.教学重点是准确判断球的落点及选位。
2.教学难点是触球瞬间做到迎撒缓冲。
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生
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(二)准备部分(导入热身)
1.绳梯练习:每组创编不同动作完成绳梯练习。
2.球操。
(1)原地踩球，(2)绕球，(3)前后拉球，(4)左右拨球
(三)基本部分(学练阶段)
1.导入:通过观看教师示范结合挂图进行提问
要求:主动思考。
组织形式:分组讨论。
2.新授:学生思考回答老师问题。
脚内侧停地滚球时，身体正对来球方向。支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝微屈，
停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的
刹那开始后撒，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围
内。
3.练习。
(1)原地模仿练习。
同学们自由散开原地进行模仿动作，体会停球的动作方法和要领。
要求:停球的动作准确。
组织形式:分组合作。
(2)一抛一停练习。
两人一球,相距 10 米，一人用手抛地滚球，另一人迎上去用脚内侧停球。
要求:把握停球的时机，掌握好触球的力量迎撤缓冲。
组织形式:分组练习。
(3)停球接力比赛。
将同学们分成 4组，两两为一队，两组相距 15 一20 米，一组第一人用脚内侧将
球传给对方，然后跑回队尾，另一组第一人用脚内侧将球停住后再用脚内侧回传，
两组依次轮流练习，用时最少的小组获胜。
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