人教版-初中体育《41.足球颠球》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.26MB 6 页 2.9难事币
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教案
足球颠球教案
一、课题
足球颠球。
二、课型新授课。
三、教学目标
学生能够知道颠球触球部位，了解足球颠球的动作特点。
通过多种练习，发展学生下肢力量，培养其灵敏、协调等身体素质。
培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结协作的精神，为终身体育奠定基础。
四、教学重难点
1.教学重点踢颠球时击球部位和用力大小。
2.教学难点下肢和上肢协调配合。
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生
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(二)准备部分(导入热身)
1.绳梯练习:每组创编不同动作完成绳梯练习。
2.球操。
(1)原地踩球，(2)绕球，(3)前后拉球，(4)左右拨球
(三)基本部分(学练阶段)
1.导入:通过观看教师示范结合挂图进行提问
要求:主动思考。
组织形式:分组讨论。
2.新授:学生思考回答老师问题。
双脚脚背颠球:支撑腿的膝关节微屈，身体重心转移到支撑腿上，当球落至低于膝
关节时，颠球脚的膝、踝适当放松，并柔和地向前上方稍甩动，小腿、脚尖稍翘
起，用脚背正面轻击球的底部，将球向上颠起。颠球不宜过高，略有下旋。
3.练习。
(1)颠固定球。
将同学们分成四组，每组设置一个悬挂球，同学们依次进行踢悬挂球。
要求:体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。
组织形式:分组合作。
(2)原地颠球练习。
一手抛球，下落过程中用脚背正面颠球，两脚轮换颠球。
要求:听老师口令提示，掌握好触球的力量，尽量不让球落地。
组织形式:分组练习。
(3)颠球比赛。
将同学们分成 4组，每组第一名同学在起点处进行颠球 6次然后进行绕障碍物运
球，到球门处进行射门，结束后第二名同学依次进行，用时最短的获得比赛的胜
利。
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