人教版-初中体育《21.中一二战术》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.38MB 7 页 2.9难事币
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教案
《排球中一二》教案
一、课题
排球中一二。
二、课型
新授课。
三、教学目标
通过学习，学生能了解排球中一二战术的战术特点，知道中一二教学重点和难点。
通过多种练习，培养学生快速跑位能力，发展学生速度、力量、爆发力、灵敏度和
协调性。
培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高
学生善于合作、竞争意识。
四、教学重难点
1.教学重点：跑位位置正确。
2.教学难点：传球和扣球协调配合。
五、教学过程
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（一）开始部分（课堂常规）
集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
（二）准备部分（导入热身）
1.团结协作游戏
两人一组进行全场移动中排球互传、互垫练习，每组同学从边线出发，在传垫不失
误的前提下过网，看哪一组协作最好。
2.排球球性练习
（1）上下抛球；（2）左右手拨球；（3）左右转球练习；（4）胯下运球。
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）
1.导入
视频+提问
同学们思考一下，视频中的运动员在进行中一二战术时，几号位置队员传球？几号
队员扣球？
要求：认真思考。
组织形式：集体观看比赛。
2.新授
中间队员传球，两边队员扣球，由前排中间 3号位队员做二传，将球传给 4号位
和2号位两个前排队员扣球的形式，具有攻击性和突然性小的特点。
3.练习
（1）传球和扣球的技术复习。
两人一组进行全场移动中互传、互扣练习，在练习中思考：如何更好地将球扣过球
网？
要求：需要提前判断球的落点，再起跑。
组织形式：分组练习。
（2）无网中一二。
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3人一组进行传球、扣球、分组纠错，老师讲解正确技术要点。
要求：认真练习，思考如何跑位和传球。
组织形式：分组讨论，互帮互助。
（3）有球中一二。
分组利用排球 4对4分组比赛，每组 4个人，并从其中选出一人进行发球，场上
4对4分组比赛，利用中一二战术得分的计 2分，利用其他战术或技术动作得分计
1分，我们看哪一小组率先得 10 分。
要求：遵守规则。
组织形式：认真巩固技术动作。
4.课课练
在场地的四个方向分别做排球步法、爬行前进、俯卧撑、跳深蹲循环练习。
要求：认真进行循环练习。
组织形式：分组呈现。
（四）结束部分（整理放松、小结）
1.瑜伽放松。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
排球场、排球、小黑板。
七、教学效果
预计运动运动负荷
1.平均心率
140-150 次/分钟。
2.练习密度
vx:
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《排球中一二》教案一、课题排球中一二。Vx:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能了解排球中一二战术的战术特点，知道中一二教学重点和难点。通过多种练习，培养学生快速跑位能力，发展学生速度、力量、爆发力、灵敏度和协调性。培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。四、教学重难点1.教学重点：跑位位置正确。2.教学难点：传球和扣球协调配合。五、教学过程

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