人教版-初中体育《18.正面双手垫球》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.38MB 7 页 2.9难事币
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教案
《初中排球正面双手垫球》教案
一、课题
排球正面双手垫球。
二、课型
新授课。
三、教学目标
通过学习,学生能够说出排球垫球动作要点,能了解排球垫球教学重点和难点。
通过多样的练习,培养学生上、下肢协调能力,提高学生速度、灵敏等身体素质。
培养学生吃苦耐劳的意志品质;学生体验排球的乐趣,培养克服困难和遵守规则的
优良品质。
四、教学重难点
1.教学重点
击球部位和手型正确。
2.教学难点
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下肢和上肢协调配合。
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
集合整队,点名报数,师生问好,检查服装,安排见习生。
(二)准备部分(导入热身)
1.慢跑报数
老师喊数字,被喊到数字的同学在前面进行领跑。
2.球性练习
1)抛球运动。(2)左右绕球运动。(3)拿球转体运动。(4)胯下拉球运
动。
(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)
1.游戏导入
带球跑接力
学生分成四组,每组同学手臂伸直将排球放在手臂的位置,听到老师的口令后快速
跑出,到终点后接力下一名同学,在跑的时候球不要掉。
要求:跑的时候不掉球。
组织形式:分组进行。
2.新授
提问学生,排球垫球身体姿势是什么样的,在击球时手臂触球位置在哪
双脚前后开立,重心降低,双手放在腹前,垫球时,蹬地、插球、夹肘、提肩,在
手腕上 10 厘米处击球,身体重心向抬臂方向移动送球击出。
要求:积极回答问题。
组织形式:同学蹲下观察老师动作。
3.练习:
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1)自抛自垫
每个小组每人一个球,自己抛球,老师给大家设置 3个关卡,原地击掌垫球、转
方向垫球和触地式垫球,大家先从原地击掌垫球开始闯关,在练习的时候思考用什
么部位垫球才会稳定?
要求:通过练习思考问题。
组织形式:分组练习。
2)对墙一抛一垫。
大家看到老师在墙上标记了数字,大家分成四组,每组同学距离墙 2米的位置,
根据老师报出的数字进行击球,连续击中数字的小组得 1分我们看哪一小组能够
获得胜利,在练习中学生思考怎么击球才会有力度?
要求:体会动作,认真练习。
组织形式:个人对墙。
看谁垫球准
学生分成四组,每组同学在线后垫球,想办法将球垫到圈里,垫球最远的 3分、
垫球中间的 2分、垫球近距离得 1分,学生思考怎么垫球才能准确?
要求:思考问题,得出结论。
组织形式:每组呈现。
4.学生展示
优秀小组进行展示,总结和归纳要点
要求:认真比赛。
组织形式:分组呈现。
(四)结束部分(整理放松、小结)
1.肌肉放松。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
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摘要:

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你!教案《初中排球正面双手垫球》教案一、课题排球正面双手垫球。VX:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习,学生能够说出排球垫球动作要点,能了解排球垫球教学重点和难点。通过多样的练习,培养学生上、下肢协调能力,提高学生速度、灵敏等身体素质。培养学生吃苦耐劳的意志品质;学生体验排球的乐趣,培养克服困难和遵守规则的优良品质。四、教学重难点1.教学重点击球部位和手型正确。2.教学难点

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