人教版-初中体育《18.正面双手垫球》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.38MB 7 页 2.9难事币
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教案
《初中排球正面双手垫球》教案
一、课题
排球正面双手垫球。
二、课型
新授课。
三、教学目标
通过学习，学生能够说出排球垫球动作要点，能了解排球垫球教学重点和难点。
通过多样的练习，培养学生上、下肢协调能力，提高学生速度、灵敏等身体素质。
培养学生吃苦耐劳的意志品质；学生体验排球的乐趣，培养克服困难和遵守规则的
优良品质。
四、教学重难点
1.教学重点
击球部位和手型正确。
2.教学难点
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下肢和上肢协调配合。
五、教学过程
（一）开始部分（课堂常规）
集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
（二）准备部分（导入热身）
1.慢跑报数
老师喊数字，被喊到数字的同学在前面进行领跑。
2.球性练习
（1）抛球运动。（2）左右绕球运动。（3）拿球转体运动。（4）胯下拉球运
动。
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）
1.游戏导入
带球跑接力
学生分成四组，每组同学手臂伸直将排球放在手臂的位置，听到老师的口令后快速
跑出，到终点后接力下一名同学，在跑的时候球不要掉。
要求：跑的时候不掉球。
组织形式：分组进行。
2.新授
提问学生，排球垫球身体姿势是什么样的，在击球时手臂触球位置在哪
双脚前后开立，重心降低，双手放在腹前，垫球时，蹬地、插球、夹肘、提肩，在
手腕上 10 厘米处击球，身体重心向抬臂方向移动送球击出。
要求：积极回答问题。
组织形式：同学蹲下观察老师动作。
3.练习：
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（1）自抛自垫
每个小组每人一个球，自己抛球，老师给大家设置 3个关卡，原地击掌垫球、转
方向垫球和触地式垫球，大家先从原地击掌垫球开始闯关，在练习的时候思考用什
么部位垫球才会稳定？
要求：通过练习思考问题。
组织形式：分组练习。
（2）对墙一抛一垫。
大家看到老师在墙上标记了数字，大家分成四组，每组同学距离墙 2米的位置，
根据老师报出的数字进行击球，连续击中数字的小组得 1分我们看哪一小组能够
获得胜利，在练习中学生思考怎么击球才会有力度？
要求：体会动作，认真练习。
组织形式：个人对墙。
看谁垫球准
学生分成四组，每组同学在线后垫球，想办法将球垫到圈里，垫球最远的 3分、
垫球中间的 2分、垫球近距离得 1分，学生思考怎么垫球才能准确？
要求：思考问题，得出结论。
组织形式：每组呈现。
4.学生展示
优秀小组进行展示，总结和归纳要点
要求：认真比赛。
组织形式：分组呈现。
（四）结束部分（整理放松、小结）
1.肌肉放松。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《初中排球正面双手垫球》教案一、课题排球正面双手垫球。VX:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够说出排球垫球动作要点，能了解排球垫球教学重点和难点。通过多样的练习，培养学生上、下肢协调能力，提高学生速度、灵敏等身体素质。培养学生吃苦耐劳的意志品质；学生体验排球的乐趣，培养克服困难和遵守规则的优良品质。四、教学重难点1.教学重点击球部位和手型正确。2.教学难点

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