人教版-初中体育《16.半场人盯人防守》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 1.38MB 7 页 2.9难事币
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教案
《半场人盯人防守》教案
一、课题
半场人盯人防守。
二、课型
新授课。
三、教学目标
通过学习，学生能够初步了解半场人盯人防守，建立正确的技术概念，能够知道教
学重点、难点。
通过练习，发展学生集中注意力的能力，培养学生速度、灵敏、协调等身体素质。
通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助
的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。
四、教学重难点
1.教学重点
站位正确，跑位及时。
2.教学难点
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站位和跑位一致。
五、教学过程
（一）开始部分（课堂常规）
1.集合，整队，体育委员报告人数。
2.师生问好。
3.检查服装。
4.宣布本节课的内容，目标。
5.安排见习生。
（二）准备部分（导入热身）
1.游戏热身：“指定投篮手投篮游戏”。
老师将学生分为四组，每组一名同学作为“球篮”接球，投篮者 3名，其余同学作为
边传球边阻挡其他组投篮，投篮的队员不能跨出画好的圈，其他队员不能进入圈
内。在规定的时间内，投篮命中率高的获胜。
2.热身操：球操。
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）
1.导入：挂图
老师出示挂图，学生根据挂图动作思考在防守队员是如何进行分工的，经过讨论得
出一个盯着一个答案。
2.新授
防守有球队员时，要站在对手与球篮之间，防守无球队员时，要站在对手与球篮之
间，稍偏向球的一侧。
3.练习
（1）抓尾巴。
两人面对面站立，老师数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但
不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，尾巴的同学要注意快速躲闪。
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（2）防守练习。
我们分为 A组和 B组，A组同学通过运球传球由后场到前场。传球给 B组同学，
之后 A组同学快速退回后场防守并找到自己负责防守的同学，B组同学运球到前场
进行传球。
（3）进攻和防守练习。
一组同学 5人为进攻，另一组同学 5人进行防守。进攻同学想办法用学过的传
球、运球等技术进行，防守的同学想办法防住进攻同学，进攻同学得分了，防守同
学需要做俯卧撑。
4.展示
优秀小组展示，总结动作要点。
（四）结束部分（整理放松、小结）
1.跟音乐进行调整呼吸，肌肉的放松。
2.通过学生的讨论，总结本节课的学习情况，对表现好的同学给予表扬，对基础薄
弱的同学以鼓励为主。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
篮球场，篮球若干。
七、教学效果
1.平均心率
150 次/分。
2.练习密度
50%。
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《半场人盯人防守》教案一、课题半场人盯人防守。Vx:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够初步了解半场人盯人防守，建立正确的技术概念，能够知道教学重点、难点。通过练习，发展学生集中注意力的能力，培养学生速度、灵敏、协调等身体素质。通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。四、教学重难点1.教学重点站位正确，跑位及时。2.教学难点

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