人教版-初中体育《05.手倒立》体操-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.38MB 7 页 2.9难事币
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教案
《手倒立》教案
一、课题
手倒立
二、课型
新授课
三、教学目标
通过本节课学习,学生能够说出手倒立动作要点,能基本完成手倒立动作。
通过多样的练习,发展学生上肢、腰腹部肌肉力量,提高身体灵敏、协调性。
培养学生吃苦耐劳、团结合作的优秀意志品质。
四、教学重难点
1.教学重点:顶肩、收腹、立腰正确。
2.教学难点:上下肢协调用力。
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
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集合整队,点名报数,师生问好,宣布内容,检查服装,安排见习生。
(二)准备部分(导入热身)
1.螺旋慢跑。
2.徒手操。
(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)
1.导入:小推车。
学生分成四组,每组同学成一组纵队,前面的同学成俯卧撑姿势,后面的同学双手
抓住前面同学的双脚,听到老师的口令后出发。
2.新授
撑地时,两手与肩同宽,五指分开稍屈,摆腿时,右腿向后上摆,左腿蹬地后向右
腿并拢,倒立时,含胸、顶肩、立腰、夹臀、稍抬头。
要求:认真思考动作要点。
组织形式:分组讨论回答。
3.练习:
1)脚蹬墙倒立
每组同学靠在墙上用脚蹬地之后慢慢靠在墙上,看看哪一小组坚持时间最长。
要求:手臂伸直。
组织形式:分小组进行练习。
2)保护帮助
保护者位于前方,前后分腿站立,上体前屈,两手扶同学髋侧上提,并前腿屈膝顶
其肩部,帮助顶肩摆倒立。成倒立后,膝部撤回,换两手扶腿。
要求:直臂顶肩。
组织形式:两人一组。
3)靠墙手倒立。
每组同学尝试独立靠在墙上进行倒立,体会顶肩、收腹的动作。
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要求:练习认真。
组织形式:分小组进行练习。
4.展示:优秀学生进行展示
优秀小组上台展示,大家总结要点。
要求:认真观看动作。
组织形式:每组同学发言总结要点。
(四)结束部分(整理放松、小结)
1.肌肉放松。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
体操馆、体操垫。
七、教学效果
预计运动运动负荷
1.平均心率:140-150 /分。
2.练习密度:50%-60%
试讲稿
《手倒立》试讲稿
人教版初中体育体操
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