人教版-初中体育《04.上挑式接力》田径-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.39MB 7 页 2.9难事币
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教案
《上挑式接力》教案
一、课题
上挑式接力。
二、课型
新授课。
三、教学目标
1.知识与技能
学生能够理解接力跑特点，知道接力跑教学重点、难点。
2.过程与方法
通过参与活动，学生能够在比赛中运用接力跑传接棒技术，发展学生速度、力量、
爆发力、灵敏度和协调性。
3.情感态度与价值观
培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高
学生善于合作、竞争意识。
四、教学重难点
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1.教学重点
传接棒时机准确。
2.教学难点
在接力区内完成交接棒技术。
五、教学过程
（一）开始部分（课堂常规）
整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
（二）准备部分（导入热身）
1.游戏
学生快速分成 4组，人数相同，听老师口令进行爬行，要求以小熊爬、爬行、蟹
行、蜘蛛行、首尾相连蜈蚣行等身体动作出发。爬到终点后，站在垫子上，哪一组
站在垫子上人数多，哪组胜利。
2.运动模仿操
（1）模仿打乒乓球；（2）模仿打排球；（3）模仿打篮球；（4）模仿游泳。
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）：
1.导入
视频+对比示范
学生通过视频和观看示范，思考正确和错误的技术动作。
要求：认真思考。
组织形式：集体观看视频。
2.新授
在上挑式接力时，传接棒时机很重要，规则规定在接力跑比赛中，要在指定接力区
完成，最佳时机在接力区 10 米之内完成。传棒同学保持一定的速度时，接棒同学
速度要加快，在接力区前沿 3-5 米位置进行交接棒。
3.练习
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（1）慢跑中传接棒。
分成 4组，每组成一路纵队，每人相距 2-3 米由后向前进行跑动中接力。
要求：接棒和传球要一致。
组织形式：分组一路纵队。
（2）接力区接力。
4人一组，1、3棒队员右手握棒，2、4棒队员左手握棒，老师巡视指导，学生分
组纠错。
要求：接力时两名队员的跑速要一致。
组织形式：分组讨论，互帮互助。
（3）接力游戏。
学生成四组，每组人数相同，大家在接力区内完成接力，在接力区 10 米内完成交
接。
要求：遵守规则。
组织形式：认真巩固技术动作。
4.学生展示
优秀学生展示，总结技术要点。
要求：认真观看优秀学生。
组织形式：集体回顾技术要点。
（四）结束部分（整理放松、小结）
1.肌肉放松。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
田径场、接力棒。
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