人教版-初中数学-八下-02.二次根式的加减-试讲逐字稿
试讲稿
《二次根式的加减》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是来应聘初中数学教师的 16 号考生，今天我试讲的题目是《二次根式
的加减》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，上课，我们已经认识平方根、算术平方根、二次根式的定义，总之都
是实数，这类实数满足怎样的运算法则呢？你记得二次根式的乘法法则吗？
师：看来同学们对于学过的知识已熟记于心，这是我们学过的二次根式的乘除，这
节课我们继续学习另一种运算法则，二次根式的加减。
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nsywk01
二、新授
师：现在请同学们跟着老师一起看大屏幕，有一块长为 7.5dm，宽为 5dm 的木
板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是 8dm2 和18dm2
的正方形木板？大家先来想想这个正方形木板的边长是多少，长和宽是否容得下？
师：化简完有同学停止计算了，下一步该怎么办呢，有理数范围内的运算定律，实
数范围内适用吗？
师：对，适用。
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摘要：
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二次根式的加减。√8+√18=2√2+3√2=(2+3)√2=5√2练习：。同类二次根式：。例1：。计算方法：一化、二找、三合并。例2：。试讲稿《二次根式的加减》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：Vx:ISywniVX:ISyW今天我试讲的题目是《二次根式大家好！我是来应聘初中数学教师的16号考今的加减》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们，上课，我们已经认识平方根、算术平方根、二次根式的定义，总之都是实数，这类实数满足怎样的运算法则呢？你记得二次根式的乘法法则吗？师：嗯，我听见有同学说√a×√b=√ab(a≥0，b≥0)。师：除法法则呢？。后:,对(a≥0,b>0)师：看来同学们对于学过的...
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