人教版-初中数学-八上-10.利用完全平方公式因式分解-试讲逐字稿
试讲稿
《利用完全平方公式因式分解》试讲稿
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是今天面试初中数学的 3号考生,今
天我试讲的题目是《利用完全平方公式因式分解》。下面开始我的试讲:
一、导入新课
师:上课,同学们好!请坐。
师:同学们,通过之前的几节课,我们已经对因式分解有了非常深刻的了解,那谁
能来说一说我们可以用什么方法来因式分解呢?
师:第 6排的这位同学你来说一下。
师:是的,可以用提公因式法分解因式,也可以利用平方差公式分解因式。
师:那用这两种方法因式分解时候我们应该注意一些什么呢?
师:对,提公因式一定要注意找出公共的因式,利用平方差公式时一定要看清有且
只有两个平方项,并且两个平方项异号。
师:看来大家知识掌握得非常牢固,那你们还记得完全平方公式吗?没错,
(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2。
vx:
nsywk01
师:其实利用完全平方公式也能够进行分解因式,那今天我们就一起探究《利用完
全平方公式因式分解》。
二、探究新知
师:请同学们看大屏幕,上面出现了两个多项式 a2+2ab+b2 与a2-2ab+b2,这两个
多项式有什么共同特点?你能利用已有的知识进行因式分解吗?请跟你的同桌讨论
一下。
师:第 3排第 2列的这位同学你来说一下。
师:这位同学说这两个式子都是两个数的和或者差的平方。
师:是的,第一个式子是两个数的平方和加上这两个数的积的 2倍,第二个式子
是两个数的平方和减去这两个数的积的 2倍。
师:我们就把 a2+2ab+b2 和a2-2ab+b2 这样的式子叫做完全平方式。那怎么把他们
因式分解呢?
师:老师听到有同学说完全平方公式等号的右边就是这两个式子,你反应可真快
啊!我们把整式乘法的完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2 的
等号两边互换位置,就得到 a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2。
师:也就是说两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的 2倍,等于这两个
数的和(或差)的平方。
师:这样是不是就能把形如完全平方式的多项式因式分解了。我们通过例子具体来
看一下。
师:请看大屏幕,上面展示了课本 118 页的例五和例六,请同学们尝试独立因式
分解,然后和你的同桌交流。
师:看到大家都坐好身子了,你们是计算好了吗?那看一看都屏幕,你们都做对了
吗?
师:第 4排的这位同学说一下。她说可以因式分解为(4x+3)2。
师:是的,16x2=(4x)2,9=32,24x=2×4x×3,所以 16x2+24x+9 是一个完全平方
式,就等于(4x)2+2×4x×3+32=(4x+3)2。
师:那-x2+4xy-4y2 分解因式结果是多少呢?
师:有同学说是(-x+2y)2,对吗?像这样前面有负号的我们该怎么办?
vx:
nsywk01
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