人教版-初中数学-九上-05.二次函数y=ax^2+bx+c的图象和性质-试讲逐字稿
试讲稿
《二次函数的图象和性质》试讲稿
尊敬的各位评委老师好！我是面试初中数学的 1号考生，今天我试讲的题目是
《二次函数的图象和性质》，下面开始我的试讲。
一、情景导入
二、探究新知
vx:
nsywk01
师：老师的提示就到这里，接下来先独立思考，再开启小组讨论，看大家怎样得到
这个函数的图象，开始吧！
师：刚才大家讨论了很多方法，哪位同学可以代表你们小组给大家分享一下，第一
小组的同学。
师：第 3小组的同学用的是描点法，根据配方法知道了顶点坐标是（6，3）对称
轴是 x=6，找出了（3，7.5）、（4，5）、（5，3.5）、（6，3）、（7，3.5）、
（8，5）这几个点画出了图象。
师：大家看，老师将这两位同学的作品投影在了大屏幕上，这两种方法得到的图象
都是一样的。
师：我们根据图象可以进一步看出图象的增减变化吗？这位同学最先看出来了，你
来说一下。
师：这位同学说通过图象可以清楚的看出来，当 x<6 时，y随x的增大而减小，当
x>6 时，y随x的增大而增大。
vx:
nsywk01
摘要：
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二次函数y=ax+bx+c的图和性质a20时y=ax2+bx+cy个y=axtbatc(a20)对称轴:x=-0顶点坐标:(-)aco时6=-1ay=axtbxtc(acc)0试讲稿《二次函数的图象和性质》试讲稿尊敬的各位评委老师好！我是面试初中数的1号考生，今天我试讲的题目是《二次函数的图象和性质》，下面开始我的试讲。一、情景导入师：上课！同学们好！请坐。师：孔子曰：温故而知新，可以为师矣！上节课我们学习了二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质，哪位同学可以回顾一下？最后一排的同学。师：刚才这位同学说，y=a(x-h)2+k的图象有3个特点，一是a>0时，开口向上；当a0,xh时，y随x...
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